围绕学校“符合学生身心特点，依据教育教学规律，确保线上教学效果”的总体要求，各年级分类安排学生延期到校的居家学习生活与线上教学工作。教学处在市区线上教学要求指引下，严格落实国家课程方案，从德育、文化、艺术、劳动、体育五个维度细化课程内容，开齐开足课程，为学生的全面发展提供课程保障。

一至三年级根据学生身心发展特点，制定丰富的居家学习指引。孩子们在家依照老师推送的“居家生活学习指引”和学习建议，结合自身具体情况，安排详实可行、科学合理的学习计划。其间，老师们合理利用网络的优势，及时和孩子交流，适时地帮助学生完成自主学习，养成自觉自律的学习习惯。

四至九年级以教学周为单位，编制了详细的线上教学计划和内容丰富的课程表，统一实行行政班线上授课，每节课都是单班上课。

课堂上实行班主任和科任老师“双师管理制”以及“任课教师负责制”，以线下教学安排为基础，确保学生适应教师、教师熟悉学生，共同营造和谐、稳定的线上教学氛围。全校教师统一以实时交互功能最强的“腾讯会议”为上课平台进行在线直播教学，师生同开摄像头，创设最符合真实上课情境的学习环境。在课堂教学管理方面，我们做了以下要求：

01

精心备，准备足

在深圳教育云、国家教育资源中心等平台的强力支持下，我们进行个性化精心备课，突出重难点、突破能力点、力保生长点。老师们排除万难，准备充分，精神饱满，确保课堂高质量。

02

开视频，勤互动

全校统一使用实时互动功能最强的“腾讯会议”上课平台，实现桌面共享、视频连线教学，及时关注学生学习状态，反馈教学效果，及时进行培优补差工作，增强与学生的亲近感，拉近学生的距离。

03

讲课精，护健康

为保护师生视力健康，线上授课注重精讲精练，讲课时间不得超过20分钟。

04

备作业，当堂清

精备学生作业，保证学生能够完成。学生在家利用钉钉平台拍照、录音、录视频、在线作答等方式上传作业，教学效果得到反馈，减轻学生课业负担，尽量少布置或不布置课后作业。

05

多督促，勤反馈

各班主任对本班学生进行点名统计，各科任教师加强学生在线学习情况的管理，相互交流。对于听课不准时、学习不认真、作业不上传等现象第一时间通过电话、微信、钉钉通知家长，了解情况，共同督促学生准时听课、认真参与、积极互动、及时上传作业等。

此外，学校每周开设心理健康课程，旨在帮助学生适应居家学习生活、提高心理免疫力和增加积极的情绪体验。坪实还面向全校学生、家长开放了校级“坪实心理辅导热线”，全体心理教师也积极参与到区级心理热线接听工作。

坚持督导巡查，强化常态管理

教师在熟悉线上课堂基本要求的基础上，更要注重课堂效率和教学质量，在线上教学管理方面，教学处从老师的仪容仪表、授课环境设置、教案检查、教研管理、教学督查等方面对线上教学做了详细要求：

01

会操作，仪式感强

各位老师要熟练掌握线上教学操作要领、基本方法，在固定时间段授课，要提前调试好设备，准时开始、按时下课，不迟到、不早退、不拖堂。做好上下课师生问好。教师穿正装、学生着校服上课，加强课堂教学仪式感。

02

强配合，协作性高

充分利用各学科的教研时间进行集体备课，针对教材、教法、教学资源进行整合、完善，加强老师之间的协作配合、资源共享。

03

强督查，反馈及时

采取学校值班领导、教学处专人（每年级配备一名巡课人）“双线”巡课制度，每日一反馈，总结推广好的做法，及时发现并解决线上教学中存在的问题。

04

多措施，效果显著

各科老师在教学时要充分利用线上教学的优势，强化分层要求，个别提问，个别辅导。充分发挥家长的监督作用，鼓励家长及时、从严检查学生的居家学习情况，每天将学生的学习表现、学习成果检查情况向班主任老师汇报，班主任要做好汇总统计工作，从而实现教学效果最大化。

xx实验学校全体领导和老师心怀立德树人、只争朝夕、成已达人的教育初心，立足上好每节课、组织好每次教育活动，以满腔热情服务7000余名xx学子，开启新学期的教学征程，谱写xx实验学校新的教育华章！面对疫情，不聚集是对生命的尊重，不停学是对梦想的追求。疫情终将结束，让我们一起期待在美好的校园里再次相聚！

疫情期间线上教学工作简报5

秋光绚丽，金风送爽。

新学期，因为疫情，

在开学的日子，

没有如期与xx孩子们见面。