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疫情期间线上教学工作简报模板最新10篇
大小:20.55KB 4页 发布时间: 2022-10-13 16:21:22 13.39k 12.58k

共同携手防疫。

20xx年xx月,一场疫情打断了我们漫步在学校的脚步……在这特殊的时期,我们又一次采取了特殊的教学手段——线上教学。

“停课不停学”孩子们居家,成长从未间断。xx市xx小学校积极组织开展线上教育教学工作,将课程学习与疫情防控知识学习有效结合,充分利用线上教学加强爱国主义教育、生命教育、安全教育,注重疫情防护知识的普及,鼓励学生锻炼身体,让学生在家轻松完成学习任务,做到“停课不停学”。

体艺篇

为提升教学质量,强化课堂时效,学校建立了线上教学巡课制度,校长、年级行政不定时进入班级巡课,积极应对线上教学过程中出现的各种问题并解决问题。

劳动篇

任课教师扎实开展线上教学工作,抓好教研、集备、授课、检测等教学常规的落实与反馈,积极开展网课内容及问题研讨,动态调整网络授课模式,强化家校联系和师生互动,激发学生内驱力,推动线上教学工作有序开展。每周一次的心理健康教育课,为学生进行暖心教育,也为家长消除后顾之忧。

心育篇

疫情虽然阻挡了大家出行的脚步,但抵挡不住大家进步的步伐。xx小学全体师生将再接再厉,共同谱写成长的乐章。

疫情期间线上教学工作简报模板最新8

突如其来的疫情阻挡了我们在校学习的脚步,却没有阻断我们学习和成长的热情。在全民抗疫的特殊时期,当周围都“静下来”的时候,我们相约线上,为学生的学习按下“播放键”。按照学校工作安排,二年级级部全体教师、家长和学生配合默契,高质量完成第一周线上学习任务。现总结如下:

优点:

1、相互协作,资源共享。

整个级部通过协调,统一进度,开展集体教研,商定责任人,统一备课,资源共享。

2、同心协力,开展线上教学。

根据实际情况,采取了教师线上直播为主,国家中小学网络云平台和空中课堂为辅的教学模式,并辅以教学课件等,提前做好课前的各种准备,按时为孩子们开展线上教学。

3、精心准备,提升效率。

级部主任统筹安排,提前一天统计线上授课内容,班主任提前推送到班级群。

每节课开始前提前5-10分钟候课,提醒学生做好课前准备,及时进入上课状态。

4、兢兢业业,作业批改反馈。

线上作业的及时批改与反馈直接影响着教学的质量,二年级级部采用了如下的网上课堂作业策略:布置作业——独立完成——网络课堂讲解,学生自我批改——课下改正——拍照上传——一对一网络辅导,收到了良好的教学效果。

5、有求必应,及时为家长学生解疑释惑。

对于二年级学生和家长,线上教学是新生事物,有很多的不懂、不会,有很多的不解、疑惑,有很多的渴求,只要家长提出,我们老师都及时回应,相互协商,寻求解决方案。

存在的问题及解决措施

1、学生专注度专注时间短,很多学生开始时比较专注,大约5分钟就会出现疲惫、坐不好、摆弄东西、精力不集中,建议上课教师常强调纪律,表扬表现好的学生,同时缩短上课时间,控制在20分钟以内。

2、个别学生因父母工作或其他原因,不能及时观看线上教学,而现阶段我们多采用快速会议模式,不能生成回放,建议下周开始采用课堂直播,及时将回放分享到班级群。

无形的网络,一头连着老师,一头连着学生,一头连着奉献,一头连着求知。孜孜不倦,只为放飞同学们心中梦想;精益求精,推进高质量线上教学。感谢二年级级部每位老师为展现与线下课堂同等效果的授课,感谢家长们的倾情陪伴,相信这一切将会成为孩子们最美的成长回忆!

疫情期间线上教学工作简报模板最新9

疫情突然来袭,线下教学又一次按下了暂停键。我校积极响应上级“停课不停学”的重要指示,认真积极组织开展线上教育教学工作,将课程学习与疫情防控知识学习有效结合,充分利用线上教学加强爱国主义教育、生命教育、安全教育,注重疫情防护知识的普及,鼓励学生锻炼身体,让学生在家轻轻松完成学习任务,做到“停课不停学”。

一、高度重视,精准部署

接上级停课的紧急通知,学校迅速响应,第一时间召开了中层及级部主任会议。教导处严格落实政策,及时制定线上教学实施方案,包括课程设置、时间安排、巡课安排等,班主任及时完善班级钉钉群,提醒家长为孩子准备好线上学习设备,为有效开展线上教学做好前期的准备工作。

二、线上研讨,集思广益

各学科备课组长根据教导处线上教学通知要求制定可行的备课方案。备课组长每天组织组内教师通过钉钉视频会议形式集体备课。讨论确定第二天线上教学任务,级部教学统一进度,统一作业,做到组内教学资源共享。

三、线上教学,效果不减

线上教学有序开展,全体教师直面挑战,转换教学形式,播种课堂的种子,守望绿意和希望。

线上课程丰富多彩,开足开齐课程,同时保证了学生居家进行科学、安全的体育锻炼,学校每天安排一节体育课,上午和下午各有一次大课间活动,保证每天体育运动时间不低于1小时。尽管学习环境发生变化,孩子们却以更加饱满积极的学习精神向阳奔跑、悄然生长。

同学们适应良好,状态在线,不仅可以通过在线提问跟老师讨论问题,老师也可以随机抽取学生进行“连麦”,营造一个良好互动的学习氛围。

作业是课堂的延伸,每天老师会通过等级评价、激励性评价语等多种方式对作业进行个性化批改。根据学生的具体情况,因材施教,积极为每位学生提供在线学习指导,保证线上教学质量。

为了保证线上教学课堂效果,学校建立了巡课制度,巡课领导通过听取教师“线上”授课情况,了解学生“线上”学习情况,认真记录,发现亮点,及时鼓励和肯定,发现问题,及时反馈整改。

四、居家学习,劳逸结合

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