我们⼀定可以共同推动学校的这项新的教学管理。

让学⽣孩⼦做管理⾃⼰的主⼈，让学⽣们的学习更加美好充满快乐

双减自查报告及整改措施精选5

本学期，在学校领导的正确领导下，我认真贯彻“减负”⼯作的指⽰精神，推进素质教育，扎扎实实做好“减负”的规定，初步做到减负增效。

我认为提⾼教师的认识，树⽴正确的教育思想是“减负”的重要前提。

作为⼀名现代教师，必须要更新观念与时俱进。

只有思想转变，⾏为才能转变。

只有改⾰，才能创新。

所以我不断提⾼⾃⾝从教素质，以素质教育指导⾃⼰的思想，指导⾃⼰的教育教学。

转变以考试分数为唯⼀标准的质量观，培养出综合素质好、有个性特长的⾼质量⼈才。

响应校领导的指⽰，教师应引导学⽣主动探究知识，发展智⼒，使其成为学习的主⼈。

建⽴民主和谐的师⽣关系。

如果学⽣在校期间能很好的完成学习任务，⽽没有家庭作业，那么学⽣课余时间就可以⾃主活动，对学习的厌倦感⾃然也会消失。

这就需要我们提⾼课堂教学效率。

所以在业务上我认真钻研，各个环节上扎实做好备课、上课、批改作业、辅导⼯作。

其重点落实在课堂教学管理质量和教学过程的优化上，抓好常规教学⼯作，处理好主导与主体、知识与能⼒、⾯向全体学⽣因材施教。

我努⼒实践新的⾏之有效的教学⽅法，提⾼教学效益。

落实“减负”⼯作得益的是学⽣，所以我将学⽣放在学习研究主体，在学⽣学有余⼒的前提下，根据学⽣的兴趣爱好，布置⼀些探究性的问题让学⽣在课余时间进⾏探究，这样不仅满⾜学⽣的兴趣爱好还可以丰富学⽣的课余⽣活。

根据不同层次的学⽣布置不同的作业。

并且与家长多联系，和家长⼀起培养学⽣的良好学习习惯，提⾼学习效率。

⿎励学⽣积极参与学校组织的各种活动，扩⼤知识⾯的同时还可以发挥⾃⼰的特长，使课余⽣活变得丰富多彩。

⾃上班以来在这⼏个⽉的⼯作中，我体会到了“学习与反思”对⼀个新教师的发展的重要性。

通过学习，可以丰富我的知识储备，借鉴学到的经验，结合教学实际，加以实践，不断反思。

只有这样才能发展、进步。

为进⼀步推进素质教育，应当更深⼊贯彻“减负”，切实做到减轻学⽣负担。

相信只要我能全⾯细致地做好⼯作各个环节，“减负”就能付诸实践，取得成效。

双减自查报告及整改措施精选6

为培养新时代社会主义建设者和接班⼈，适应社会发展，必须对原有教育⽅法和措施进⾏改⾰。

为切实贯彻省、市、县减负⼯作⽂件精神，保障素质教育的顺利进⾏及学⽣⾝⼼健康的发展，积极实施减负措施。

减负的⽬的是为了全⾯推进素质教育，全⾯素质教育包括⼋⼤⽅⾯：思想道德、科学⽂化、⾝体⼼理、审美艺术、劳动技能、创新精神、实践能⼒和个性特长。

切实减轻学⽣过重的课业负担，全⾯推进素质教育，结合我校实际情况，特制定出“减负”⼯作实施措施和奖惩制度：1、实⾏“减负”⼯作领导责任制，由校长任第⼀责任⼈，严格要求、严格管理。

召开学校负责⼈、教研组长和全体教师会议，及时将减负⼯作会议精神向教师作传达，部署学校减负⼯作的具体措施，成⽴学校减负⼯作领导⼩组。

2、成⽴学校“减负”⼯作领导⼩组，召开⼩组会议，研究本校“减负”⼯作的实施⽅案，制定出切实可⾏的奖惩制度。

3、学校对“减负”⼯作定期检查，并将结果存⼊资料档案，并实⾏奖惩兑现。

4、成⽴学校管理⼯作家长委员会，定期听取家长对“减负”⼯作的建议和要求，结合实际按上级规定改进。

5、根据上级指⽰精神，结合我校实际情况，制定出切实可⾏的奖惩制度。

（1）法定开设的所有课程，每门只准使⽤⼀本经审查通过的教科书。

其他课程和专题教育活动均不得组织学⽣购买教材和读本，任何教师不得组织⼩学⽣购买辅助读物。

发现有违犯此规定者，除对责任教师通报批评以外，没收所得并对其加倍罚款，取消其本年度的晋级资格。

（2）任何⽼师不得占⽤节假⽇、双休⽇和寒、暑假组织学⽣上课，在家庭或社会办任何形式的补习班、辅导班，加重学⽣负担，更不得收费上课、有偿补课。