另外,值得一提的是,公务员的优良待遇也是被采访者许**满意于自己工作的原因之一
2.社会大背景方面
首先,由于相关媒体的大肆报道,包括政府相关部门、教育界、新闻界、各大公司、甚至综艺节目,大学毕业就业难的概念深入人心
比如,2013年中国高校毕业生达到699万,就被称为“史上最难就业季”,以及2013届高校毕业生总体签约进程每况愈下,本科毕业生签约率仅为35%
类似的报道使得在一开始就定下了大学生工作难找的基调
这可能是与本调查的结果相悖的重要原因之一
其次,由于生活条件的改善,生活方式的改变,当前社会下,相当多的大学毕业生对于工作条件的要求比较高;然而,中国教育方式及内容的落后与应变性又是各大企业所失望的
这就造成了“高不成,低不就”的尴尬局面
所以,大学生本身的能力素质与个人工作期望之间的矛盾也是造成就业难的原因之一
从以上的分析中不难发现,两位被采访者个人的具体情况与社会对就业难的总体认识存在着非常明显地对比
造成这种对比局面的原因主要还是他们个人条件、农村生活的背景、工作地的经济及待遇条件与社会背景下的教育能力素质、企业期望之间纵横交错的矛盾
三、结论
结合对两位被采访者的调查结果与就业难的社会认识,本调查得出的结论是:尽管,社会各界对于大学生就业前景并不看好,甚至表示堪忧,但是,找到令自己满意工作的大学生大有人在
尤其是本调查中的两位乡村大学生,他们的就业情况良好
因此,在就业难的社会背景下,乡村大学生毕业后就业情况并不是很差很差的,还是不错的,他们对工作表示满意
个人理性的就业态度、来自农村家庭的背景、工作待遇条件的改善等都可能是他们满意于自己就业状况的影响因素
四、忠告与展望
在这个就业前景不被社会各界看好的大环境下,来自乡村的大学生们更显得处于弱势地位
落后的乡村经济背景、较差的家庭教育环境、与城市大学生综合素质的差距更使得他们的就业形势显得异常严峻
然而,本调查对两位农村大学生就业情况所得出的结论是令人鼓舞的,他们的就业情况很良好
这可能与上述分析的原因相关
因此在这里,对将要就业或还没就业的乡村大学生给出一些忠告和建议:
在就业选择上一定要理性,结合自己的个人条件、工作爱好,切勿好高骛远、要求太高造成“高不成,低不就”的失业局面;工作与专业是否对口不是就业满意与否的必要条件,切勿一味追求对口的工作;尽量多考虑将来,以备以后遇到更合适自己的工作做打算
同样,如果所有的大学毕业生们,能够认识到自己与企业之间的矛盾,并合理地利用自己的所长,用到实际的工作当中,那么,我国大学生就业的难题一定会得到部分的缓解,甚至解决
农村大学生就业状况调查报告3
1.调查目的:
2.调查对象:市大学城内各高校
3.调查方式:问卷调查(当面采访)采取在宿舍、教室、图书馆和食堂门口等多处发放纸质问卷调查为主,以网络问卷调查为辅的方式
4.调查过程:本次调查对象为XX省XX市大学城内四所高校所有全日制学生,其中包括各年级的本专科学生
小组成员分为两队,一队负责各所学校内的调查,主要方式为走入各所学校或在路上或在自习教室分发问卷收集数据;另一组走到龙湖春天商业街随机向学生分发问卷并统计相关数据
以此保证样本的均匀性和完备性
5调查结果分析:
(1)在“在择业过程中,你较提倡的就业途径是什么?”这一问题中,60.00%的同学选择了靠自己能力找工作,26.32%的同学选择了自主创业,9.47%的同学选择了学校推荐就业,3.16%的同学选择了靠人际关系找工作
而在“面临毕业,你的首选就业考虑是什么?”这个问题中,66.32%的同学选择了靠自己能力找工作,14.74%的同学选择了学校推荐就业,7.37%的同学选择了靠人际关系找工作,6.32%的同学选择了自主创业
因此从就业途径这部分的两个问题可以清晰看出,大部分的同学想通过自己的能力找一份工作;同时从自主创业的角度出发,在第一个问题中提倡自主创业的学生占26.32%,而在第二个问题中真正想自主创业的同学下降至6.32%,这与社会自主创业的政策及创业环境有着密切的关系,社会距离为大学生建设条件良好的自主创业的平台还有一段路要走
“任重而道远”,我们需要共同努力
(2)在调查中,有27.17%的同学看重就业后的个人发展空间,20.81%的同学看重工作的稳定性,有16.18%的同学认为薪金是最重要的,有13.87%的同学看重就业过程中自己的个人兴趣,有12.72%的同学看重就业后的工作环境,有6.94%的同学看重就业单位的所处地域,对于家中的安排和建议只有1.73%的同学看重,还有0.58%的同学表示没有认真考虑过
6创新点:(1)在设计调查问卷时,特地设置了最后一个开放性问题:“您觉得社会或学校应该给大学生提供什么样的就业平台?或是您希望社会或学校为大学生就业做些什么?”我们给被调查者提供一个说出自己内心所想的机会
(2)在选择题目时,我们选择了贴近大学生生活的就业问题,并且调查主题范围具体有针对性,以小见大,内容具体
(3)报告中的数据均为小组队员实地调查所得,数据分析准确可靠