听完张老师的培训后，xx月xx日上午，xx小学英语科组的老师们纷纷开展了线上直播教学，并试着在实操中践行张老师所荐所言。老师们有的讲授新课，有的通过直播复习知识点并评讲练习。老师们还在直播过程中与部分同学进行连麦对话，以及留言区互动，同学们也很开心地与老师进行课堂互动，课堂氛围积极活跃。课后，英语科组长聂老师组织了科组老师召开了线上视频会议，让老师们各自总结了当日英语线上直播教学的情况，共同探讨遇到的问题，并共同探索更好的解决方式。

课后，老师们也及时布置了与课堂相关的作业，并用心设计每一项作业，以求层层递进，让学生能够通过作业更好地巩固当日所学知识。老师们也时刻坚守在电脑前，为同学们解答疑惑，并对同学们的作业做出点评和鼓励。同时老师们也会对前一日的作业进行总结，帮助同学们更好地意识到自己作业中的优缺点，更快地提升自我。

相信在xx小学英语科组全体老师的共同努力下，我们定能克服线上教学的困难，为同学们营造良好的线上教学氛围，选择和创造更好的教学资源，努力保障线上教学的质量。

小学停课不停学线上教学工作简报5

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。根据当前新型冠状病毒肺炎疫情防控形势，按照《关于全面强化xx市中心城区疫情防控工作的通告（20xx）第xx号》要求，自年xx月xx日起，各级各类中小学（含中职学校）、幼儿园、培训机构等暂停线下教学和服务，实行线上教学。结合我校实际，保证疫情防控期间教学进度和教学质量，实现“停课不停教，停课不停学”。现将xx市xx小学线上教学工作情况通报如下：

一、制定线上教学方案和线上教学安排

根据上级相关文件精神，xx市xx小学特制定《xx市xx小学疫情防控期间开展线上教学实施方案》和《xx小学线上学习安排表》。

为了能够给学生营造良好的网络学习环境，保证学生有良好的学习效果，全体任课教师积极准备，调试自己的硬件设备，根据网络授课的特点设计自己的课程目标和课程内容，准备PPT、视频、图片、电子版教材等教学辅助材料，充分利用“国家中小学智慧教育平台”、“x教云·xx省中小学线上教学资源”、“钉钉平台”“人人通平台”组织开展线上教学活动。同时，各任课教师在网络授课过程中除教授自己学科内的教学内容，还融入了疫情防控知识、心理健康疏导等内容，指导学生在做好防控的同时，完成网络学习活动。

二、在线教学情况

1、《线上家长会》顺利举行，在线直播取得良好效果，确保学生能更全面了解新型冠状肺炎防疫知识、防疫措施、居家上网课注意事项及平台如何操作（家长篇）；

2、各科任教师课前10分钟进入钉钉直播会议，进行学生签到，确保每位同学都已进入直播课堂；

3、由于受到疫情影响，教学平台在上课时间段运行人数较多，会导致无法直播，各科教师提前下载好资源并推送课程。除极少数同学反映网络信号不好，部分同学上课期间存在网络卡顿现象，其余均能正常进入网络教学平台。（网络原因延迟，各科任教师课后已补充教学或者将录制好的视频进行回放给学生观看并对其针对性讲解）；

4、各科任教师课堂组织教学井然有序，学生学习态度端正。

三、加强学生技能训练，在线批改学生作业

为了加强学生技能训练，xx市xx小学要求学生居家期间开展包括练字、体育锻炼、亲子活动、绘画、课外阅读等技能训练，并通过平台发布打卡检查学生技能训练完成情况。任课教师通过平台检查学生作业完成情况，及时批改并反馈给学生，通过在线作业巩固线上教学成果。

在这个特殊的时刻。即使我们不能相见，但在网络上的孜孜教诲，仍把我们相连。停课不停学，让我们为了心中的梦想一点点前行。新型冠状病毒感染的肺炎疫情，紧紧团结在一起，同呼吸，共命运。疫情地图上的每一个地名、每一个数字，都牵动我们的心绪。作为望小学生的我们，此时更应努力学习。

小学停课不停学线上教学工作简报6

xx月xx日，阳光灿烂，绚烂的朝霞陪伴着回小娃步入云端课堂。又一次的“停课不停学”，不一样的回小线上风景——云端有精彩，身心共成长！

教师们采用“钉钉直播+视频答疑+资源包推送”的交互式线上教学，多元推进。线上教学有清单、资源畅通有保障、教研指导有体系、课后作业有辅导。让“双减”在“云端课堂”悄然推进，将“幸福教育”弥漫在无线两端。

你看，云端风景亦好：有老师细心的讲解，学生认真的倾听；有激情昂扬的早读、精心准备的课堂；还有丰富多彩的艺体活动、备受欢迎的劳动活动……“五育并举”课程于方寸屏幕间，演绎着德智体美劳全面发展的成长美好。不一样的课堂里，诠释着同样的精彩！

当三尺讲台变成方寸屏幕，当教室从学校搬到家里，疫情改变的只是学习形式，不变的是老师们的教育初心，是孩子们积极向上的学习热情。一天的线上学习结束了，老师们准备充分，学生收获满满。学校云端课堂的开展也得到了家长们肯定。

有限的是脚步，无限的是心路。迎击病疫，迎面成长，回小云端风景亦好！

待云开“疫”散，让我们一起重逢美丽校园！

小学停课不停学线上教学工作简报7

近日，疫情防控形势持续严峻，导致秋季学期难以正常开学。为切实保障师生安全，xx县xx小学积极响应县教体局关于xx月xx日组织教师开展线上教学的号召，20xx年xx月xx日，校长武xx组织校领导认真讨论线上教学工作安排，从授课年级、授课时间安排、课程设置、教学内容、教学资源平台选择等方面进行统筹部署，根据上级部门要求一、二年级居家自主学习；三、四年级开展语文、数学、英语线上教学。同时为提升教师业务能力，武校长结合我校教师队伍实际，号召教师们在线上教学期间主动向名家学习，线上听名师示范课，认真写好听课记录，做好学习批注和反思。

同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航

副校长宗xx安排了新学期三、四年级带班代课教师、教研组长，并对线上教学做了详细安排和要求。副校长崔xx对线上教学实施过程、质量、效果作了强调补充。当天，年级组长雷厉风行，组建教师团队，安排任务。在这场没有硝烟的战争中，我们看到了决策的关键，尽管“所需隔山海”，但同心奋进的团队，依旧能默契合作。

“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”上线啦！开播啦！

自xx月xx日开展线上教学以来，教师们每天忙碌在教学一线。提醒学生认真学习，统计听课学生人数，检测学生听课效率，分析学生作业完成情况……教师们没有上下班之分，只要学生有问题有要求，他们都会立刻回复。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

全体教师在开展线上教学期间，按照武校长的要求线上听名家示范课，并认真做记录。

一份份记录详实的听课记录浸透着老师们满满的教育情怀。

如约而至的不止是秋天，还有疫情后平安的我们。风不能打败阳光，相信乌云的上空总会有阳光照耀。疫情之下，停课不停学，我校全体师生笃定心智，专注踏实，勤勉学习，让居家学习的孩子们收获满满，信心百倍地迎接新学期，相信他们在新学年里一定能飞得更高，走得更远！

突如其来的疫情，把我们的教学又拉回到了线上为积极应对疫情防控形式，扎实做好疫情防控下的云端课堂活动，在“双减”和“五项管理”的指导下，根据前期线上教学的经验，迅速反应，积极调整，精心安排线上课程，认真开展线上教学研究，科学规划孩子们的居家学习活动。

虽然疫情让老师和学生无法面对面在课堂上交流，但学习的脚步从未停歇。我校全体师生以平和、积极的心态迅速转换着学习场景。最大限度减少疫情对教育教学工作的影响，让惠安小学的每一名学生安心度过居家学习期。

在县教育局的总体部署下，同时结合我校实际情况，快速搭建了学习平台，第一时间全面开展线上教学活动，各年级课程表以及作息时间表，规范教师线上教学行为，明确提出教师线上教学所要遵循的原则和具体要求。切实保障了疫情期间“停课不停学”的教育要求，积极推进五育并举，促进落实“双减及“五项管理”的相关政策要求。为惠安小学的学子们居家学习，健康成长保驾护航。

小学停课不停学线上教学工作简报8

秋天如期而至，疫情却再次为已经起航的新学期按下了暂停键。为确保疫情有效防控，减少病毒传播，保障师生身体健康和生命安全，学校认真贯彻上级指示精神，采用线下线上教学相结合模式。xx学校立即行动，联合家、校、生三方，制定线下线上教学同时进行方案，确保停课不停学。

云端辅导，并行共进

上课前，各备课组老师提前集体备课教研，确定每一阶段的重点难点，各班主任和科任老师利用钉钉打卡功能，每日督促健康打卡，确保每位学生按时上课。