并对参与演练的老师们进行了专业化的防控培训,对学校处置发热病例学生就诊医疗处置流程做了进一步指导和完善,有效提高了学校防控新冠肺炎疫情应急处置的作战能力。
在演练后的小结中,杨副校长表示当前学生返校开学在即,学校将进一步把疫情防控工作做深、做细、做扎实,对学生进校、上课等多个环节还将进行多次全方位的校园模拟训练,要求每一位老师对疫情防控的措施和环节熟记于心,切实做到疫情防控和教育教学两手抓、两不误,坚决做到守土有责、守土尽责,确保开学工作有效有序开展。
关于开展疫情防控知识培训的工作简报5
根据丹东市教育局文件要求,丹东市各级各类学校2020年春季开学时间不早于3月2日,丹东市第二中学工作靠前、准备在先,开会研讨、制定方案、储备物资、校园消毒……,以3月2日为标准,坚持一手抓各项疫情防控措施的持续严格落实,一手抓新学期各项开学工作的周密准备,切实做到疫情防控和开学准备两手抓、两不误。
学校领导未雨绸缪,及时研判疫情发展形势,多次开会研究,结合实际情况制订开学预案和各项制度,将有可能发生的各类突发事件反复推演,逐项做好应对预案、制订周全措施。
力求把开学预案和师生返校方案具体化、细节化,保障新学期各项开学工作的有序开展。
师生们在家认真备课、学习,每天如实填写开学前14天健康档案,做到不去公共场所,不与异地人员接触,为新学期开学做好准备。
学校利用微信公众号等渠道向全校师生及家长朋友宣传新冠肺炎防控知识、进行心理疏导,扎实推进开学前的准备工作。
疫情的阴霾正在缓缓消散,全校教职工依然全力备战、严阵以待。
我们有信心打赢这场疫情防控阻击战,切实做好各项开学准备工作,以全新的面貌,迎接二中学子“回家”!
关于开展疫情防控知识培训的工作简报6
我县党员干部主动投入到宣传普及、消毒防疫、就医转诊等疫情防控一线,用基层干部强烈的担当精神,树起了守护百姓健康平安的坚强屏障。
一是当好疫情防控宣传员。
县镇村三级干部和党员志愿者,顶风冒雨进村入户张贴和发放《县委县政府一封信》《县委县政府倡议书》35000余份,21个县乡两级微信公众号及时发声,宣传防控疫情知识,澄清疫情谣言4个,引导群众正确佩戴口罩。
24台流动宣传车巡回播报,劝阻群众不要外出,不搞红白喜事聚会聚餐,不走亲访友拜年,鼓励利用新技术联络感情,信息拜年、视频祝福,以“静”致敬。
二是当好疫情防控冲锋员。
组织动员村(社区)“两委”干部网格员、物业工作人员、民警、楼栋长、小组长等纷纷组建党员服务队,全面摸排登记中心城区返乡人员,采取逐村(社区)、逐(楼栋)、逐户逐人拉网式排查的方式,全覆盖对辖区村民(居民)进行体温测量。
对发热病人进行全面摸排,登记造册和掌握实时动态情况。
三是当好疫情防控消杀员。
基层在开展爱国卫生大扫除的基础之上,组织村(社区)“两委”干部、网格员、村医、环卫人员等组成党员服务队,对卫生室、公共厕所、垃圾池等进行全覆盖杀毒,新设废弃口罩投放点300个,确保疫情防控不留死角。
四是当好群众贴心服务员。
各级加大对独居老人、发热病人和生活困难家庭的关心关爱,定期采取电话询问、上门慰问等方式,及时了解生活需求和健康状况,力所能及解决各种困难。
严格落实“民呼我应”机制,科学调配辖区车辆、人员和生活物资等资源,及时响应和协调居民群众紧急出行、物资采购和其他服务需求,对不能解决的及时上报上级统筹协调。
关于开展疫情防控知识培训的工作简报7
为进一步做好学生返校各项准备工作,提高学生返校疫情防控和遇突发状况的应急处置能力,切实保证师生返校各项工作安全有序开展,按照省教育厅和学校关于疫情防控和开学工作的相关安排,4月15日下午,学校在珠海校区组织开展学生返校疫情防控模拟演练。
学校副书记、校长李龙图,副书记、纪委书记宣杰,副校长刘锦铭、朱小平和中层干部及相关工作人员全程参与观摩指导演练。
为切实做好学生返校后学习、生活的重点环节和疫情防控最容易出现问题环节的有效管控,疫情防控模拟演练有针对性地分四个部分进行,包括学生进校门、入住学生公寓、教室上课、食堂就餐演练。
各环节严格按照演练流程和要求,层层防控、层层通关,通过演练,查找不足和完善预案,确保学生返校后的疫情防控工作落到实处,维护师生生命安全和身体健康。
严防严控,严把“入校关”。
作为学生返校疫情防控“第一关”,珠海校区北门,隔离带整齐摆放,救护车严阵以待,每条通道摆放消毒地毯,百余名返校“学生”佩戴口罩,一米间隔排队,井然有序,通过微信扫描二维码进行身份核实,工作人员各司其职:安保人员进行健康卡查验、医护人员利用红外线测温仪进行体温检测……经过层层关卡,通过所有检查的“学生”方可进入校园。
体温检测异常的“学生”由工作人员将其引导至“隔离观察区”,医务人员现场进行科学处置,并启动应急响应程序。
联防联控,严把“入住关”。
在模拟“学生”登记入住学习公寓环节,宿舍工作人员在公寓门前引导“学生”按标识间隔1米以上距离有序排队,检测体温后,准许“学生”进入公寓。
体温异常的“学生”由工作人员将其引导至“隔离观察区”,医务人员现场进行科学处置,并启动应急响应程序。
严守严防,严把“课堂关”。
教学楼前台阶张贴路线标识,“学生”按指定路线排队检测体温后,体温正常的“学生”进入教学楼,体温异常的“学生”则由工作人员将其引导至“隔离观察区”,医务人员现场进行科学处置,并启动应急响应程序。
教室门口放置免水洗洗手液给“学生”洗手,“学生”必须全过程佩戴口罩、进行手部消毒后才能进入教室。
教室内,始终保持通风,“学生”保持距离、分散就座。
在课堂应急演练环节,一名“学生”突然出现发热症状,任课老师及时将发热同学带至“隔离观察区”,再次确认体温,根据检测情况,启动相应处置流程。
勤防勤控,严把“食安关”。