（3）课外实验的基本要求，要突出实验与生活的联系，发挥学生独创性，激发兴趣。

４、实验教师要充分发挥多媒体辅助教学的应用，课堂上灵活运用课件，达到直观、有效。

（二）强化课堂教学管理

１、课堂教学中要做到精讲精练，注重激发课堂活力，以培养学生的能力为主，加强学生实验习惯的培养，教给学生学习方法，培养学生自主学习的能力。

要认真落实学科素质教育，在传授知识的同时，着重培养学生的创新能力。

2、强化教学常规管理，严抓备课关，要求教师做到认真超前一周备课。

3、教研组要组织听课、说课、评课，加强对课堂教学的检查、反馈、评价工作。

（三）积极参加实验，提高教学质量

教研组将组织教师进行扎实实验，做到有计划，在实施过程中及时交流、反馈、总结，要求教师围绕这一课题上好每一节课。

（四）加强制度管理

１、教研组组织的活动要纳入学校正常教学工作中，所有组织的活动，都要作好记录，形成文字材料。

２、作好监督管理。

2023实验室自查报告及整改措施6

三年来，我校的基础教育课程改革实验工作，在认真研究落实《基础教育课程改革实验实施意见》的基础上，结合我校实际，认真落实各级基础教育工作会议提出的各项要求，以与时俱进的精神状态，以素质教育为重心、创新教育为核心。

加大力度，全面深化提高，使我校教育教学工作取得了较大发展。

并逐渐形成了自己的特色。

下面，就我校三年来在基础教育课程改革方面做的工作和成果作简单总结：

一、加强组织，加大领导力度

学校本着高度重视、认真落实的原则，成立了由校长xxx任组长，教导主任xxx任副组长的课程领导小组，具体领导课程改革工作。

学校还成立了学科课程实施小组，由各年级的教研组长任组员，负责具体的课改实验工作。

在此基础上，学校还对此项工作做了明确的分工，做到职责明确，责任到人。

有效的保证了新课程改革工作的顺利进行。

学校还定期组织课改领导小组和课改实施小组进行研讨，在充分研讨的基础上，结合本校实际，制定了《xxx镇第二小学课程改革实施方案》，每学期，由课改实施小组制定出本学期的课改工作计划，具体指导我校的课程改革工作。

二、加大课改培训力度，以素质促质量

为了让全体教师深刻认识基础教育课程改革的重要意义，了解掌握我国当前课改的任务、目标和实施策略，明确作为一名教师教育工作者应树立的新课程理念和培训观念。

我校专门制订了培训计划，由组织课改领导小组领导，课改实施小组具体负责。

本着“面向全体教师，突出实验教师”的原则对全体教师进行培训。

学科课程标准和学科教材进行全面的学习。

学校还组织教师学习了《基础教育课程改革纲要》和《走进新课程》、《为了中华民族的复兴，为了每个孩子的发展》等。

培训过程严格有序，通过制度规定，每次培训都不得缺席，也不得迟到、早退。

由课改实施小组具体负责培训的记录、组织试卷、考试等。

并且考试成绩登记在册。

对上级部门组织的培训学习，学校积极组织教师参加。

学校每学期还聘请课程改革专家到我校举行专题讲座，对教师进行再培训，以不断充电的方式，提高教师的教学水平。

三、制订措施，全面保证课改工作顺利进行

为了保证我校的课改工作稳妥有效的进行，学校专门建立了激励保障机制。

将课程改革实验工作作为评选先进教师、教学能手、年度评优的优先条件。

把培训的全过程作为参加培训者研究探讨和落实培训任务的过程，做到目标性培训和研究性学习相结合，专家讲授与参与研讨相结合，理论学习与实践反思相结合，集中培训与自主学习相结合，确保培训目标的实现。

要坚持用新课程理念统领培训全过程。

用新课程的最新信息和最新动态贯穿培训过程。