3、发动师生捐赠图书杂志。

（二）抓好实验人员队伍建设

1、实验人员的配备，从思想上、业务上、工作上等方面表现较好的教师担任。

2、由教导主任具体抓好此项工作。

3、组织实验人员认真学习上级有关文件精神，明确工作职责。

4、组织有关人员，参加上级举办的各类有关人员的培训，提高各类人员的业务水平和工作能力。

（1）参加区“普实”办的培训班的学习。

（2）到兄弟学校参观学习。

（三）开足实验课，提高学生实验操作技能

按照教学大纲开全、开好实验课，保证实验教学质量。

实验学科的教师每期都有实验计划，学生做实验均有实验报告。

经常开展实验教学观摩课、示范课研究以及实验员的操作技能和规范管理的评比竞赛活动，同时组织实验课教师、管理人员自觉坚持自制教具，为实验教学服务。

1、提高学生分组实验的完成率，特别是生物实验的完成率。

2、加大自制教具的力度

3、加大教研力度，争取自制教具获奖。

4、采取各种措施，提高学生的操作技能。

（四）认真自查整改，迎接区、市、自治区的验收

按照“普实”要求及工作进度，认真对照验收标准条件，加快“普实”的硬件和软件的准备工作，认真制定实现“普实”迎检工作方案，进行自查整改。

在实验教学工作中，根据验收标准我校实现了普及实验教学，但是还存在一些问题，如实验教师研究和自制教具工作还比较薄弱，学生的操作技能熟练程度仍需加强。

我们决心进一步强化管理，在争取经费落实的同时，提高实验员和仪器管理人员的素质，抓好档案资料管理，狠抓实验教学的开出率，强化学生的操作技能，为培养更多更好的跨世纪人才而努力奋斗。