2、抓好实验室开放工作，组织开展好科学第二课堂活动。

根据科学课程标准：科学教学的总目标是提高每个学生的科学素养，而课外活动是提高学生科学素养的重要途径。

我校由实验教师负责，每周定时组织喜欢科学实验的学生利用下午活动时间开展实验活动，目前实验教师借助网络资源汇编了《有趣的科学小实验》供学生使用。

另外实验教师还经常组织学生开展科学小制作活动。

各种活动的开展提高了学生的实验操作能力，开发了学生的潜能，培养了科学发明创造的兴趣。

四、实验教学工作中存在的不足及今后努力方向

对于实验教学我校在不断向规范化发展，但也有相应的问题。

如：对实验药品的购置缺乏计划；实验教师不足，器材管理未能实现网络化；科学教师培训停留在校内培训，层次偏低，教师成长缓慢；科学实验研究零散，没有形成课题等。

在今后的实验教学工作中，我校将加强实验器材的投入，加强实验教师的培训，规范实验教学的管理，扎实提高实验教学质量，使实验教学成为实施素质教育的主要教学手段。

2023实验室自查报告及整改措施7

在各级领导的重视、关怀和具体指导下，几年来，我校认真贯彻执行上级有关文件精神，在全校师生的共同努力下，学校的实验教学工作取得了一些的成绩。

对照《广西中小学实验教学检查验收标准》，我校自评得分93.5分,现将具体情况汇报如下：

一、基本情况

我校现有9个教学班，学生445人，教职工32人，校园面积为20亩，此次“普实”验收工作，我校属于Ⅱ类配备学校。

一九九八年我校通过自治区“两基”工作的评估验收后，为了实现实验教学普及，我校加大“普实”工作的力度，认真贯彻执行上级有关文件精神及标准要求，切实加强了对“普实”工作的领导，增加投入，不断改善教学装备条件，努力做到建设符合标准，装备综合配套，管理规范严密，使用注重实效。

认真负责又扎扎实实地开展“普实”工作，并取得了一些效果。

二、实验教学普及达标程度

（一）人员配备(满分10分)：

1、领导工作：学校“普实”工作校长亲自抓，教导主任具体组织实施，实验教学和电化教学工作列入学校工作计划、学期结束有工作总结，每学期检查，研究实验室工作，按规定落实实验人员待遇。

满分4分，自评4分。

2、实验教师：有理、化仪器专职管理员2人，生物仪器室兼职管理员1人，专职实验教师2人，专职图书管理员1人，专职劳技室管理员1人，体育器材兼职管理员1人，卫生室兼职管理员1人均为大专毕业，职称都在中教二级以上，能为实验课作准备兼能辅导学生实验，工作态度好，工作认真负责，每年考核等级均在称职以上。

满分6分，自评6分。

以上两项材料见第二盒材料，对照验收标准，自评分10分。

（二）配套设施(满分15分)：

1、实验室（间数及面积）：我校有实验室3间，面积219 m2，理、化、生分设。

满分4分，自评4分。

2、仪器室（间数及面积）：仪器室3间，面积78m2，，理、化、生单设，满分3分，自评3分。

3、准备室：我校理、化、生仪器室均未设有，自评0分。

4、实验桌椅：我校有实验室桌椅达桌凳39套（组），自评2分。

5、仪器柜：我校有仪器柜20个，总容积20m3，自评3分。

6、安全设施：我校危险药品有专柜，有专人保管，有防火、防盗设施，物理实验室供电到桌，有配电保险装置，化学实验室供水到桌、电到室，有天花、地面不翻灰沙。

化学实验室有排水、排气设施，生物实验室水、电到室。

满分2分，自评2分。

以上六项材料见第二、三盒材料，对照验收标准，自评分14分。

（三）教学仪器和图书的配备(满分23分)：

我校（Ⅱ类）仪器、图书配备情况如下：

以上材料见第四、七盒材料，对照验收标准，自评分18分。

（四）科学管理(满分24分)

1、帐物：学校有总分类帐，各实验室有实物明细帐，填写正确、帐物相符，无仪器丢失。

满分7分，自评分6分。