7、加强学校安全防范工作,做到安全工作警钟常鸣,让学生在安全、健康、和谐的环境下茁壮成长。
三、总体设想
(一)实施四项务实策略
1、塑造健全人格,开发多元潜能。
提升学生在校的质量,让校园生活充满思想、情感和智慧。
以宽松的教育氛围让每类学生的潜能得以开发,个性得到张扬。
倡导体现人文精神和时代特色的研究性学习,通过学习方式的转变促进学生的全面发展,尊重学生独特个性和生活背景。
2、提倡教师品位,分层实施培养。
实施分层培育,从合格教师,到教学能手,教坛新秀,学科带头人,再上升到学者型教师,创设条件,逐层上攀。
3、深化课堂教学,认知与情感统一。
把情感、态度、价值观这三个要素作为课程目标的重要组成部分,有机地渗透到课堂教学中。
4、继续推进有效教学,构建有效课堂实验。
(二)加强四方面建设
1、领导与管理文化。
重视“学校管理方式”的确立和学习型组织的建设,树立“管理即服务”的观念。
2、教师与教学文化。
倡导讲大气,讲品位,讲合作;弘扬人文精神,合作精神,创新精神,教师尊重理解学生,即注重科学教育,更注重人文教育。
3、学生与班级文化。
以“文化”为切入口,德育为核心,通过环境、信息、课程,以活动为载体建设高品位的班级文化。
4、校园与环境文化。
以文化品位,现代信息,人文精神为理念,着眼于环境文化氛围对学生的熏陶和感染,将现代文明气息与国学传统文化底蕴有机渗透,让学生时时处处都感受着学校文化的魅力,促进学生良好的思想道德修养的形成。
四、主要任务和措施
(一)德育工作
学校德育工作是社会主义精神文明建设的奠基工程。
德育是构成学生综合素质的第一要素,是实施素质教育的首要任务。
加强师德师风建设和学校德育工作是学校的主要工作之一,要把它做为一项重要工作常抓不懈
1、努力提高教职工思想道德素质和业务水平
加强学习是提高我们思想政治素质的一个重要环节。
作为一名教师不仅要有精湛的专业知识,还必须有高尚的师德师风。
要认真学习全教会文件精神和省、市教育工作会文件精神,使它成为我们工作学习的行动指南,为我们的工作服务;要深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》;学习落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》。
切实把德育工作摆在学校教育工作的首位,促进学生全面发展。
2、增强法律意识,树立良好师德形象
我们教育工作者要适应时代的发展,教育出一批知法、守法的人才,首先必须自己知法、懂法,认真学习各种法律法规,认真遵守各种法律法规和职业道德规范,严格制度,杜绝“三乱”——乱收费、乱发资料、乱办班补课,对违反者绝不手软。
其次要充分发挥校外法制辅导员的作用,定期举办法制讲座,开展形式多样的法制教育活动,增强师生法制意识,成为依法执教、文明施教的楷模,真正做到教书育人,为人师表。
第三:工作中,每一个教师要杜绝体罚或变相体罚学生的事件发生,坚决杜绝教师对学生做出任何不轨行为,时刻要注重自身的师德形象。
做到在集体活动的场合不吸烟、校园不吸烟,更不允许穿拖鞋、短裤、散披衣服进教室,坐着给学生上课,不参与赌博迷信等活动,使我校教师树立良好的师德形象。
3、加强支部建设,充分发挥模范带头作用
不断壮大支部力量,把一批思想好、作风正、工作积极、教学水平高的教师吸收到组织中来。
教师要坚持全心全意为人民服务的宗旨,始终保持与时俱进的精神状态,做改革的先锋,成为工作创新的楷模。
加强民主管理和民主监督,指导好工会、团队工作。