由一名教师扮演恐暴分子，尾随家长进入校园，门卫发现立即并大声呼喊：有歹徒闯入，快跑！通讯员发现歹徒入园，立即拉响警报，并第一时间拨打“110”向派出所报警。

同时户外活动立即停止，教师和保育员带领正在上课的幼儿一起快速按设计好的路线跑向安全的地方，搬桌子、沙发等堵住门窗，并封锁大门。

得知险情后，所有防暴组成员持器械立刻赶到暴恐分子聚集点，与恐暴分子展开搏斗，与之周旋、交涉，争取适当机会制服暴恐分子，或尽量想办法拖延时间。

最后，学校保安、后勤和教师齐心协力，最终制服暴恐分子并带走。

暴恐分子带走后，园长宣布演练顺利结束，并总结：“经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立‘安全第一’的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。

”学校高度重视此次演练活动，演练前，精心制定演练方案召开了全体教职工大会，对各项应急措施进行了周密部署。

此次演习考验保安的警惕性，让师生对防暴事件的应急程序、逃生方法有了切身的体会。

通过此次防恐防暴演练活动，提高学生的自我保护意识，增强了教职员工的防暴意识与处理突发事件的应变能力，检验了学校安全防范工作的实效性，进一步确保了校园环境的和谐稳定，为幼儿园保教工作营造安全的育人环境。

2023幼儿园防恐防暴演练总结10

高度重视安全掌舵

为了确保活动顺利有序开展，XXX园长对本次演练进行了精心部署，所有教职工进行了专题培训。

演练前，幼儿园安全领导小组召开应急小组会议，认真部署逃生路线，明确人员职责和分工。

PART。

02

教育活动安全先行

演练前，各班教师根据幼儿年龄特点，通过晨谈、观看视频、讨论等不同形式开展反恐防暴安全主题教育课，帮助幼儿累积相关知识经验，让幼儿知道保护生命、保护自己的重要性，并要求幼儿在演练过程中不随意乱跑，防止踩踏事件发生。

PART。

03

实战演练安全护航

一位自称家长的男性准备进入园区，保安随即上去询问，并要求其出示证件登记信息，该男性拒不配合安保人员核查身份并与保安周旋，并不顾阻拦强行闯入幼儿园，还拿出事先准备好的器材攻击安保人员，威胁师生安全。

我园立即启动应急预案，第一时间按响报警器装置，通知园所全体师幼有非法分子进入幼儿园。

听到预警信号后，幼儿园各部门临危不乱，各班老师立即停止活动，组织幼儿安全有序的快速疏散躲避到安全区域，关紧门窗并上锁，拉上窗帘，清点人数，安抚幼儿情绪。

幼儿园保安、老师与“歹徒”周旋，持警棍、盾牌、钢叉将“歹徒”制服。

整个演练过程中，全体人员配合默契，妥善地解决了突发性应急事件。

PART。

04

演练总结累积经验

演练结束后，XXX园长对本次反恐演练活动进行了总结，向全体师幼再次强调在反恐过程中的种种注意事项和基本的安全自护办法。

本次反恐防暴演练活动提高了幼儿园保安的安保能力和教师处理突发事件的应变能力，还增强了幼儿的自我保护意识，检验了幼儿园安全防范工作的实效性，有效推动了我园反恐防暴工作的扎实开展。