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小学课后服务工作计划精选1

⼀、指导思想

为认真落实《教育部办公厅关于做好中⼩学⽣课后延时服务⼯作的指导意见》、《河南省教育厅等六部门关于做好中⼩学⽣课后服务⼯作的指导意见》和《郑州市⼈民政府办公厅关于进⼀步做好中⼩学⽣课后服务⼯作的通知》等⽂件精神，为扎实做好我校课后延时服务⼯作，特制定本制度。

⼆、总体⽬标

1、保证课后服务时间，推⾏课后服务“5+2”模式，在正常教学⽇期间，每天开展课后服务，每天⾄少2⼩时。

2、让每位家长放⼼。满⾜家长合理需求，提供⾼质量的服务，不断提升我校的教学质量。

3、对每位学⽣负责。以“放学后延时服务”为平台，服务实⾏“1+x”形式进⾏，“1”为在校完成家庭作业（回家不再布置书⾯作业）“x”根据学⽣的实际情况，组织学⽣开展形式多样的活动，让学⽣在校园学习⽣活中享受幸福、健康成长。

三、成⽴专项领导组

为确保放学后延时服务⼯作能够扎实有效开展，成⽴放学后延时服务⼯作领导⼩组。

组长：xxx

副组长：xxx

成员：全体教师

四、组织原则

1、坚持家长⾃愿。严格以学⽣⾃愿、家庭申请为前提，绝不以任何⽅式强制或变相强制学⽣参加。

2、坚持学校公益。绝不直接或变相收取学⽣任何费⽤，绝不擅⾃与社会机构合作进⾏有偿服务。

3、坚持管理规范。学⽣在校安全管理，严格遵守关于规范义务教育学校办学⾏为的相关规定；不将该⼯作作为学校教学的延伸，不进⾏集体补课。

五、放学后延时服务具体要求

1、服务对象。全体学⽣

2、服务主体。校内延时服务⼯作，有学校安排教师值⽇直接看管。

3、服务时间。放学后延时服务时间原则上为学校⼯作⽇下午放学后，⼀般情况下“⼗⼀国庆节”到次年“五⼀节”到

18:00，“五⼀节”到“⼗⼀国庆节”节到18:30。

4、服务场所。学校教室、操场。

5、服务内容。课后服务实⾏“1+x”形式进⾏，“1”为在校完成家庭作业（回家不再布置书⾯作业），“x”为其他服务项⽬，培优补差、个性化辅导、兴趣社团等，其他项⽬要兼顾学⽣综合素养培养与安全管理。

六、保障措施

1、⾼度重视。各班主任及值班教师要⾼度重视，认真负责，切实将放学后延时服务作为⼀项分内⼯作，组织好，服务好，真正让延时服务成为学校的实事⼯程。

2、规范管理。放学后延时服务⼯作必须做到以下⼏条：

(1)坚持“家长⾃愿、公益服务原则，严禁以任何⽅式强制或变相强制学⽣参加。

(2)严格规范办学⾏为，不得将延时服务⼯作作为学校教学的延伸，不得进⾏集体补课或举办各种兴趣班。

(3)不得与社会机构合作进⾏有偿服务。

(4)延时服务教师要做好记录，详细记录每天辅导情况出现紧急情况时及时救助并通知学⽣监护⼈，确保学⽣安全。

小学课后服务工作计划精选2

目标：

1、成立科研机构，《研训一体，促进教师专业化成长的研究》《以“飞鸿精神”为引领，增强学校德育教育实效性的研究》

2、进行《三主导·五自主”高效教学模式的研究》课题研究。

3、开设校园网“教育科研”专栏，及时收集教育教学反思和研究成果。

4、有完善的常规管理制度及质量评价体系。

5、制定教师个人专业发展培养计划，教师研训方案及制度，队伍发展评价考核制度，使教师专业素养在原有基础上有一定幅度提高。

6、学校教学质量综合水平居镇前列。视导优秀课率达80%，无c级课。

7、做好控流工作，控流率达95%，完成招生工作。