家庭妇女，在家庭健康教育中起着主导作用。

培训家庭保健员、开展评选卫生文明家庭等活动，是家庭动员的较好形式。

3、广泛动员群众，促使人人参与

人人参与是社区健康教育的基础，是健康教育成败的因素。

社区人人参与，一方面是指社区领导和群众代表共同参与社区健康教育规划的设计、执行与评价的全过程，包括确定社区主要健康问题和危险因素，评估社区资源，研究活动策略及具体活动的实施与评价。

另一方面是指社区的成员把参加健康教育活动作为维护自身和社区健康的行动。

形成人人关心社区健康，个个参与健康教育的风气。

社区资源是开展社区健康教育的能源和基础。

只有充分开发利用社区资源，培养社区成员的自治精神和自助、互助能力，实现在相互合作和互惠互利基础上的资源共享，才能使社区健康教育与健康促进持续发展。

有关的社区资源主要有以下几方面。

1、人力资源：

包括社区健康教育专兼职健康教育人员。

居民中自愿无偿参与社区健康教育行动的志愿人员，或能够积极配合社区健康教育干预活动的社区居民。

政府及有关部门支持并参与健康教育，对健康教育能提供援助的领导干部和职工。

社区健康教育人力资源靠我们的不断开发。

2、物力资源：

包括社区现有的文化场所、设施。

或开办健康教育学校所需的教学场地及教材等。

3、信息资源：

包括社区信息部门的有关信息情报，社区居民对社区健康教育计划的建议，决策及活动实施后的信息反馈。

社区健康教育工作计划7

社区卫生服务中作范围主要围绕着防治保康教计这“六位一体”服务模式开展，可见健康教育在社区卫生服务工作中具有一定的重要性，我们不仅仅是给患者提供医疗，而且要提供日常生活中饮食、心理、运动等对健康造成的影响在的知识。

现就将我中心这一年的健康教育计划制定如下：

1.水平的提高，心血管疾病已跃居疾病谱的首位，特别是高血压和糖尿病发病率之高实在是让人触目惊心，对其开展健康教育也显得异常重要。

2.高血压普测和健康教育处方的发放。

对社区内35岁以上的成人进行血压的普测，对高血压和临界高血压的人其他药、饮食、运动等对高血压有直接影响的因素进行健康指导并发给健康教育处方。

定期出刊卫生墙报。

在卫生宣传栏内定期刊出常见病知识以及健康教育知识。

3.开展健康知识咨询。

站内设立健康咨询办公室并公布本中心电话号码及责任医生的电话号码，方便老百姓对健康有疑惑问题得到及时解答。

1.加强青少年的心理卫生教育。

在学校中以知识讲座的形式围绕青春期青少年的心理特点给予青春期心理卫生方面的指导。

2.加强在学生中卫生知识的宣传。

通过讲座、广播、告家长书、图片向学生发放宣传卫生知识，做好禽流感、近视、弱视、肺结核、沙眼、龋齿、寄生虫、贫血、脊柱弯曲等常见病和急慢传染病的防治工作。

给予优生优育、身心健康、日常生活、饮食营养、疾病预防、科学胎教、保胎防护、临产检查、顺利分娩、产后康复等方面的指导，全面、系统、准确和科学地介绍了孕产妇有关健康的各个方面问题。

围绕3.24结核病宣传日、4.25计免宣传日、12.1艾滋病宣传日开展艾滋病、结核病、乙肝等多种传染病的健康教育和健康促进活动。