下面是小编为大家整理的廉洁从教个人反思精选5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
廉洁从教个人反思1
作为一名光荣的人民教师的我,回顾自我的教育教学生涯,时刻不忘自我的教师身份,做到严以律己,以身作则。
凡是要求学生做到的,自我必须先做到。
用自我的实际行动去感动学生,创设良好的学习氛围,踏踏实实地做教书育人工作。
热爱学生是教师的天职,是教师崇高的职业道德的表现,也是教师热爱教育事业的主要标志,又是教师进行教育的一种手段,更是一种巨大的教育力量。
教师的道德表现能够影响一个学生的一生。
记得,有一年,班里有位女生,性格很内向,平时很少与同学交往,我行我素,遇到任何事情从不跟老师反应或交谈,学习上更是这样,碰到困难从不求助于同学,也不请教老师。
久而久之,完成作业有时成了问题,望女成凤的妈妈看在眼里,急在心里。
针对这种状况,我决定要加倍关心、爱护她,感化她。
因为亲其师,才会信其道。
课堂上,我总选取一些比较容易回答的问题,鼓励她回答,一旦答对了,立即给予表扬。
如果答错了或答不出来。
我从不批评指责,而是让她先坐下去听别的同学说,然后再让她说,说对了就表扬她“回答得真好”、“真聪明”。
有时有意无意地让她做事,如特意让她发作业本等,渐渐地,她对老师有了亲近感、信任感,有什么想法跟我交流,有什么问题也肯求助于老师了。
为了让她跟班中的同学学会交流,我还特意帮她选取了一位潜力较强的学生跟她同桌,同常提醒她、督促她、辅导她。
我还利用课间或放学后的时间,见缝插针,为她实习功课,经过一段时间后,她有了进步,话慢慢地多了起来,在校跟同学一齐交流了,在家也愿意同父母亲说一些心里话,并常把老师对她的好讲给她家长听。
事后,她妈妈来到学校找到我,跟我谈了从学习直至生活很多关于女儿的事,临走时,特意把一张超市两百元的购物卡夹到我的书里。
“杨老师,这是我的一点心意,你无论如何要收下。
”我连忙推辞:“你女儿有这天的进步,作为老师就是收到的最好的礼物。
至于这卡我是绝对不会收的。
”在我的耐心说服下,家长收回了那张卡。
“师者”,所以传道受业解惑也。
作为一名辛勤工作的“园丁”。
就应认认真真当老师,清清白白干事情,不图别的,只图对得起老师这份职业,对得起孩子和家长,做一个廉洁奉公的教育工作者。
廉洁从教个人反思2
教师是人类灵魂的工程师。
作为一名人民教师,我为此而骄傲,但同时更感到压力的巨大,我们不能愧对这一崇高而神圣的称号,我们的肩上担负着教育下一代的重任。
因此,作为教师,无论应对怎样迷离的尘世,我们都应始终坚持廉洁从教。
廉洁教育进校园,有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操,让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力;有利于依法治教,防止腐败;也有利于树立学校的良好形象,促进教育事业健康和谐发展。
学校廉洁教育,是国家廉政建设的一个组成部分,是着眼于未来的思考。
学校廉洁教育就是透过教育,是学生从小懂得做什么样的人,认同廉洁,以廉洁为荣,使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化,最终真正成为学生成长中的人格资料。
同时,透过对学生的廉洁教育,延伸到家庭,放大到社会,从而使全社会构成诚信自律、廉洁奉公的良好风尚。
作为一名人民教师,我们既然选取了教师这一职业,就要把它做好,廉洁从教,为人师表。
首先,教师要献身教育。
教师所从事的是教书育人的工作,我们每一位教师都应树立正确的幸福观,提高自我的认识潜力,把教育作为一种崇高的事业放在首位,乐于奉献,为世人作出表率。
其次,教师要自我约束、廉洁从教。
除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉持续清廉纯洁的作风。
这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
第三,一个教师只有真正热爱学生,而且是热爱每一个学生,才会无微不至地关心学生的健康成长;才会竭尽全力地教育学生;才会公平、公正地对待每一个学生,做到公正执教这是廉洁从教的基础。