(六)密切家校联系，构建三维德育网

三、具体措施、方法

(一)加强队伍建设，明确育人责任

1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。

拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。

全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。

2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。

使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。

而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。

进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。

3、加强常规检查，完善考评机制。

引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。

积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。

4、加强少先队基础建设

做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。

并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。

(二)强化教育管理，建设安全文明校园

1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。

坚持“预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。

有针对性地对学生进行安全教育，防止各类事故和违法犯罪事件的发生。

给家长发放《就如何预防流感给家长一封信》，组织全校师生学习《预防控制流行性感冒工作指引》，杜绝传染病感染和扩散。

小学一月一主题德育活动方案6

本校认真研究《中学生守则》，根据学校德育目标和学生年龄、身心发展的特点，结合学校、家庭、社会生活实际，把握住学生思想发展的脉络，针对学生在思想、学习、生活方面的需求，总结提炼出本学期德育教育主题，开展“一月一主题”的德育教育活动。

我们把每个月份的德育内容确定为：2月份进行劳动纪律为主题的德育月活动、3月份德育专题月、4月份安全教育、5月份读书活动、6月份环境教育。

旨在通过“一月一个主题"的德育活动，使不同阶段的主题教育与不同类别的主题教育交叉进行，相互推动，加强和改进学生日常思想教育工作的实效性,从而实现育人的目的。

活动，是学校教育的重要载体，也是学校课程开发与实施研究的重要支点。

活动开展好了，可以增强教育效果，扩大教育辐射力。

本学期开始，我们遵循“学习—-实践——总结—-再学习——再实践”的工作思路,已稳步有序地开展了4个德育主题教育月的实践教育活动,收获了良好的教育效果。

把丰富多彩的活动作为德育的有效载体,在活动中实现育人的目的。

如，2月份开展了“劳动、守纪”德育主题教育活动。

1、开学初利用升国旗时间进行一次动员会,进行以“劳动创造美好生活”为主题的国旗下讲话；

2、进行以班级为单位的卫生评比活动.

3、月底进行清洁大扫除评比活动。

3月份的德育专题教育月中，我们主要开展了如下活动：

1、3月5日为教育学生养成文明习惯,学校重新制定了班级量化评分细则，向不文明行为斗争。

2、3月10日组织学生开展与爱同行，感恩中国励志报告会，培养了小学生孝亲敬老，知恩感恩的优秀品德.

3、3月12日开展应急疏散演练活动，提高了学生的安全自护自救能力。

4、3月13日各班开展了预防春季传染病的主题班会

5、3月15日组织学生观看2013年“感动中国”人物颁奖典礼，学习2013“感动中国"人物的崇高精神和优秀品德。