下面是小编精心整理的小学⼆年级下学期语文教师工作计划4篇，仅供参考，欢迎大家阅读！

小学⼆年级下学期语文教师工作计划1

教学⽬标：

⼀、识字与写字：

1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，认识常⽤字350个，会写字284个。

⒉、掌握汉字的基本笔画和常⽤的偏旁部⾸，能按笔顺规则⽤硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。

⒊、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

⒋、能⽤⾳序和部⾸查字典，学习独⽴识字。

⼆、阅读：

1、喜欢阅读，感受阅读饿乐趣。

⒉、学习⽤普通话正确、流利、有感情的朗读课⽂。

⒊、学习默读，做到不出声，不指读。

⒋、借助读物中的图画阅读。

⒌、结合上下⽂和⽣活实际了解课⽂中词句的意思，在阅读中积累词语。

⒍、阅读浅近的童话、寓⾔、故事，向往美好的情境，关⼼⾃然和⽣命，对感兴趣的⼈物和事件有⾃⼰的感受社想法，并乐于与⼈交流。

7、诵读⼉歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语⾔的优美。

⒏、认识课⽂中出现的常⽤的标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语⽓。

⒐、积累⾃⼰喜欢的成语和格⾔警句。背诵优秀诗⽂15篇(段)，加强课外阅读。

⒑喜爱图书，爱护图书。

三、写话：

1、对写话有兴趣，写⾃⼰想说的话，写想象中的事物，写出⾃⼰对周围事物的认识和感想。

⒉、在写话中乐于运⽤阅读和⽣活中学到的词语。

⒊、根据表达需要，学习使⽤逗号、句号、问号、感叹号。

四、⼝语交际：

1、学讲普通话，逐步养成讲普通话的好习惯。

⒉、能认真听别⼈讲话，努⼒了解讲话内容。

⒊、能较完整地讲述⼩故事。

⒋、与别⼈交谈，态度⾃然⼤⽅，有礼貌。

⒌、有表达的⾃信⼼，积极参加讨论。

教学措施：

1、充分发挥学⽣在学习中的主动性和创造性。

⒉、在教学中努⼒体现语⽂的实践性和综合性。

⒊、重视情感、态度、价值观的正确取向。

⒋、正确处理基本素养和创新能⼒的关系。

⒌、遵循学⽣的发展规律和语⽂学习规律，选择教学策略。

教改设想：

1、全⾯提⾼学⽣的语⽂素养。

⒉、正确把握语⽂教育的特点。

⒊、积极倡导⾃主、合作、探究的学习⽅式。

⒋、努⼒建设开放⽽有活⼒的课堂。