流行性脑脊髓膜炎简称流脑,它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病,传染性较强.流脑发病初期类似感冒,流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等.病菌进入脑脊液后,头痛加剧,嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状.传染源主要病人或带菌者,传播途径以空气飞沫直接传播为主,潜伏期一般为2―3天,最长的为一周.人群普遍易感,好发于小年龄段儿童.

3、麻疹

麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病,潜伏期8―12日,一般10天左右可治愈.典型的临床症状可概括为“三、三、三”,即前驱期3天:出疹前3天出现38度左右的中等度发热,伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光,口腔颊粘膜出现灰白色小点（这是特点）；出疹期3天:病程第4-5天体温升高达40度左右,红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期3天:出疹3-4天后,体温逐渐恢复正常,皮疹开始消退,皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着.麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播,病人是唯一的传染源.患病后可获得持久免疫力,第二次发病者极少见.未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性,尤其是6个月~5岁幼儿发病率最高（占90%）.

4、水痘

水痘是传染性很强的疾病,由水痘――带状疱疹病毒引起的.水痘的典型临床表现是中低等发热,很快成批出现红色斑丘疹,迅传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径.病原体传播的主要途径有:空气传播,水传播,饮食传播,接触传播,生物媒介传播等.

三、预防传染病的一般措施.

预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面.

1．控制传染源

对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离,防止传染病蔓延.患传染病的动物也是传染源,也要及时地处理.这是预防传染病的一项重要措施.

2．切断传播途径

切断传播途径的方法,主要是讲究个人卫生和环境卫生.

3．保护易感者

进行预防接种,提高易感人群的抵抗力.积极参加体育运动,锻炼身体,增强抗病能力.开展爱国卫生运动,搞好环境和个人的卫生.

四、预防传染病,我们该这样做.

1．合理膳食,增加营养,要多饮水,摄入足够的维生素,宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天散步、慢跑、做操、打拳等,使身体气血畅通,筋骨舒展,增强体质.

2．不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去,如:农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等；

3．勤洗手,并用流动水彻底清洗干净,包括不用污浊的毛巾擦手；

4．每天开窗通风,保持室内空气新鲜,尤其宿舍、电脑室、教室等；

5．合理安排好作息,做到生活有规律；注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降；

6．不食、不加工不清洁的食物,拒绝生吃各种海产品和肉食,及吃带皮水果,不喝生水.不随便倒垃圾,不随便堆放垃圾,垃圾要分类并统一销毁.

7．注意个人卫生,不随便吐痰,打喷嚏；

8．发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩,回宿舍后洗手,避免交叉感染；

9．避免接触传染病人,尽量不到传染病流行疫区；

10．传染病人用过的物品及房间适当消毒,如日光下晾晒衣被,房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭.

六、总结:

春季传染病虽然种类繁多,所以必须重视疾病的预防工作,早发现、早隔离,不要拖延疾病的治疗时间,减少疾病的广泛传播.

小学春季预防传染病主题班会教案5

教学目标

知识目标

举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施，列举常见的寄生虫病、细菌性疾病和病毒性疾病，说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。

能力目标

培养学生自学能力、观察能力、分析问题和解决问题的能力。

德育目标

在思想上重视传染病的危害，从而积极地预防；正确对待传染病病人。

教学重点

传染病流行的三个基本环节和一般预防措施。

教学难点

不同传染病的传染源、传播途径和易感人群

关键

结合实例和概念认真分析、讨论。