设计背景:
根据《纲要》的要求--"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位"这一提法具有深刻的理论依据和深远的实践意义。
当前全球气候异常,灾害频发。
灾害来临时并不可怕,可怕的是我们对它的毫无防备。
现在资讯发达,孩子们通过不同的媒介知道了"地震",也对"地震"感到陌生和好奇。
我抓住这一教育契机,设计了本次活动。
活动目标:
1、让幼儿知道地震中的自救方法:就近躲避。
2、在情景演练中,幼儿将自救知识转化为自我保护能力。
3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、加强幼儿的安全意识。
6、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
7、知道在发生危险时如何自救。
活动准备:
警报音乐图片视频
教学过程:
一、引入课题:
小朋友们,我们的房屋,座椅等东西发生了抖动,你们猜猜谁来了?引入课题地震
二、播放视频:地震来了
小结:房屋倒塌、森林着火、海啸、山体滑坡、人员伤亡。
(定格画面:人员伤亡。)
提问:"人被倒塌的房子压住了,小朋友你们知道地震时,房子是怎么倒的么?
提问:"房屋是哪一层先倒?想想看。"
教师实验。
(结果是一楼先倒塌)
教师:"小朋友来亲自体验下。"
幼儿实验。
小结:"经过我们的实验,地震时,一楼最先倒塌。
如果发生地震时,我们在一楼,应以最快的速度冲向室外,向空旷的地方跑。
如果在一楼跑不出去的人和住在楼上的人应怎么办?"
三、播放室内自救视频;
小结:地震发生时,楼上的人千万不能往楼下跑和乘电梯,还不能跳窗。
提问:我们应该怎么做?幼儿回答
四、情境演练:地震中的自救
(一)室内自救:
放置房屋、墙角、卫生间等。
(二)室外自救:
1、提问:如果地震发生时,我们在室外,又怎么办?(幼儿讨论)
2、请看视频,学习室外自救知识。