2、说一说：演戏感受。

四、活动结束

1、评价

2、总结

小百科：地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。

地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。

幼儿园地震安全教案中班2

活动目标：

1.了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。

2.能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。

3.激发幼儿观察周围环境的兴趣。

活动准备：

课件、哨子

活动过程：

一、观看视频导入，了解地震的危害

1．孩子们，老师搜集到一段录像，请你们认真观看，看完告诉老师发生了什么事情？你看到了什么？(播放视频)

2.提问：录像上发生了什么事情?你看到了什么?(幼儿发言)

3.小结：是啊!刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。

4.教师向幼儿介绍什么是地震（出示课件）。

5．地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害?小朋友，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。

(教师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。

6.让我们来看一看地震带来的危害。

（出示课件）

7.小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害，地震实在是太可怕了。

二、探究：地震来了该怎么办

1．如果地震来了，我们应该怎么办?（幼儿发言)

2．教师出示课件，告诉幼儿正确的做法。

3.如果地震来了，我们不应该做什么?（幼儿发言）

4.教师出示课件，讲解地震发生时错误的做法。

三、讨论：幼儿园发生地震该怎么办

1.如果我们的体育老师正在楼下给我们上体育课时发生了地震，我们应该怎么做呢？（幼儿发言）

2.如果我们正在教室里上课发生地震了，我们应该怎么做呢？（幼儿发言）

3.教师出示课件，告诉幼儿幼儿园发生地震时的正确做法。

4.小朋友，听!是谁的声音?(放图片)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么办法让别人知道被困在里面?什么时候喊?(有人时喊)为什么没人时不要喊?(保存体力)没有劲喊了怎么办?(哨子、敲击、寻找食物、想办法自救)

四、模拟演练

今天，小朋友知道了这么多关于地震的知识，让我们来进行一次地震演习，看看小朋友会不会保护自己。

当哨声响起，我说地震了，小朋友们以最快的方式躲到课桌底下。

五、教师总结

如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，如果被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。

六、活动延伸