5.积极组织教师参加市、区各学科的论文、案例等各种比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高。
(二)深化课堂教学改革
继续深化教学改革,从根本上改变教师的教学方式和学生的学习方式。致力于提高学生自主学习的质量和教师点拨、指导的能力水平,积极调动学生主动学习的积极性和探究学习的创造性。鼓励教师总结提炼的本人富有成效的特色教学模式。
1.继续大力落实学案导学课堂教学模式,从根本上转变教师的教学行为和学生的学习行为,培养爱学习、会学习的学生,提高学校教学质量。
2.继续实行网络集体备课制度。各教研组在原有教案、学案的基础上,要不断完善,不断修订,形成富有我校特色的、科学、合理的教学资源库。
3.夯实学生基础,数学课要从口算抓起,每天要在课堂上做五分钟口算练习,语文课要重视书写,每天在课堂上指导书写不少于5分钟。
4.抓好培优补差工作,对优生和差生要有针对性地进行辅导,是所有学生都能在原有基础上得到提升和发展。
5.坚持月考制度。
6.充分利用信息化教学平台——白板,使课堂教学更加生动。
7.成立课题小组。课题小组的每位成员要及时总结教学中的经验与不足,使我校的课堂教学模式更加合理。
(三)重视教学常规管理
1.严格执行课程计划,规范课程名称,开齐、开足课程,确保信息技术、科学、音乐、体育、美术、书法等课程的真正落实,开设具有学校特色的校本课程,坚持开展晨读、午写活动。
2.抓好学生作业的布置与批改,要求作业分科布置,星期一、三、五布置语文作业,二、四、六布置数学作业。作业量要适当,质要高,难易搭配,提倡分层布置作业,根据学生的实际情况和教学内容,坚持每天做1—2道开放题,开阔学生的思路,提高他们的解题能力,作业的批改要做到及时,认真、细致、规范,并及时分析反思,适时地采取补救措施,大面积提高教学质量。
3.加强常规检查
要严格地抓好教学常规,每周五定期检查每位教师的教案、随堂笔记、教研笔记、听课笔记。使每一位教师都重视常规,增强自已的责任感和使命感,对教学负责,对学生负责。
(四)抓好教研活动
1.坚持周二教研课制度,每个教研组中几位教师轮流执教,开展“观课-仿课-议课-写反思”活动,提高教师课堂教学水平。
2.扎实搞好网络教研。
要充分利用好校园网这个网络平台,每位教师要在自己的空间上传文章,每月至少两篇教学随笔、两个课件,每学期至少上传两堂课堂实录。要在网络上与其他教师互动交流,每月不得少于五次。
3.充分利用教师业务学习时间。每星期一下午自习时间全体语文教师观看优质课,星期二下午自习时间全体数学教师观看优质课,星期三下午全体副科教师观看优质课。学校要用好网上资源,感知前沿教育理论,学习名师教学视频,筛选优秀教学资源,提高教学效益,提升专业素养。
4.继续执行推门听课制度。领导听课,并做好记录和评议,及时向执教教师反馈,以便及时改进,不断提高教学水平。
(四)积极开展第二课堂活动
1、每星期五下午自习时间进行第二课堂活动。
2、第二课堂活动主要分为琵琶组、二胡组、舞蹈组、绘画组、剪纸组、手工组、乒乓球组、篮球组、健美操组等。
3.学生根据自己的兴趣爱好选择活动项目。
四、工作安排
九月份:
1、制定学校教研工作计划。
2、制定各科课程计划。
3、学习白板的操作。
4、开展网络集体备课活动。
5、规范备课和作业批改。
十月份:
1、骨干教师示范课
2、深入各班听课指导
3、开展为国庆献礼教师基本功比赛。
4、组织教师参加片区教研活动。
5、教学常规检查、作业教案交流。
十一月份:
1、青年教师汇报课活动。