中高年级继续抓好并夯实低年级各种良好习惯的养成,主抓主动学习习惯养成、复习巩固习惯的养成、主动积累习惯的养成、习作习惯的养成、主动阅读课外书籍习惯的养成等,要尽力做到“抓早、抓小、抓准、抓实”。
5、争取机会,积极组织,参加各级各类竞赛。
成绩增强信心,成绩激发热情。
本学期,语文组继续积极开展和参与校内外赛教。
积极参加省、市、区组织的赛教、课件课例、论文、录像课、作文竞赛、演讲、征文、书法等活动,并力争取得好成绩。
继续开展校内外听课评课活动,听课后及时评课,一课一交流、一课一反思、一课一总结,及时整理交流心得。
6、抓住机遇,通力协作,开展课题研究工作。
健全制度,细化方案,着力指导每位教师加强平时教学观察,对所参与的课题展开有效研究,解决教学问题,推出优秀成果。
本学期,语文组的研究课、示范课、汇报课也将围绕课题研究展开,为各课题的顺利结题打好基础。
7、加强管理,夯实检查,努力完善教研组建设。
不断完善语文教研组建设,努力使我校语文科研工作取得更大的发展和突破,为提高教育教学质量提供科学指导。
充分发挥“课题带队伍,科研促教改,研究促质量”的整体效能,不断浓郁我校的语文科研气氛,使每一位教师都成为科研的参与者,教改的实验者。
不断加强语文教研组管理,做到教研有计划,活动有安排,落实重过程,检查有记录,结果有总结。
教案检查、作业批改检查定期与随机抽查相结合。
周六集体备课有记录,教研活动有签到,评课落到实处。
完善教研组计划、各种检查记录,活动照片、各种获奖名单教研组存档,充实学校网站教研栏口的内容。
五、活动安排
三月份:
1、领会学校教研工作计划精神,制定语文组教研计划
2、研究并上报本学期上公开课的教师及课题
3、举行“听课周”活动
四月份:
1、“读书乐淘淘”活动
2、部分语文教师上公开课
五月份:
1、部分语文教师上公开课
2、教学“五认真”检查
3、开展语文组系列活动:开展“书写之星”评比活动、开展3—6年级“创新作文”竞赛活动、经典古诗文朗诵比赛,为学生创建展示自己的舞台。
各项比赛要从开学就扎实训练,以此促进学生的个性发展,拓宽学生的发展空间,提高学生综合素质。
六月份:
1、部分语文教师上公开课
2、复习迎考
七月份:
1、期末教学“教学五认真”检查
2、教研组
3、期末教学质量分析
2023年春季学期小学语文教研组工作计划2
一、指导思想
以瑞安市教师发展中心和学校教学工作计划为指导,深入贯彻、落实课改精神和要求,面向全体学生,以学生学习习惯养成教育为主线,以课堂教学为主阵地,结合校本研修活动,充分发挥组内教师年轻化的优势,引导全组成员认真学习教育教学理论,规范教学常规管理,扎实有效地开展好每一次教研活动,进一步提升教师的业务水平,优化课程结构,教学过程,不断提高教育教学质量。
二、研修目标