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2023年春季学期教学教研工作计划精选5篇
大小:31.12KB 8页 发布时间: 2023-03-07 11:22:45 10.72k 8.75k

下面是小编整理的2023年春季学期教学教研工作计划精选5篇,希望大家喜欢。

2023年春季学期教学教研工作计划1

一、指导思想

以“发展”为目标,以“创新”为动力,以“改革”为依托,全面实施素质教育,进一步深化以“南山经验”为代表的课堂教学改革,强化教学常规管理,加大课程改革的实施力度,高扬向教研要质量的主旋律,扎实组织和开展校本教研,提高创新能力,实现质量突破。

二、主要工作任务和要求

(一)落实课程计划,大力实施素质教育

(1)入学率达100%,巩固率达98%以上。

(2)注重发展学生的个性特长,逐步形成“全面发展和特长”并重的教学特色。

(3)开齐课程,开足课时,坚决杜绝抢占考查学科教学时间,影响学生素质全面均衡发展的现象。

(4)面向全体学生,因材施教,加强学科德育渗透。

(二)加强教学管理,努力提高教学质量

1、抓好教学常规管理,建立教学检查与督导评估系统,对教师的备教辅改考评研情况实行一月一检查,一周一抽查,一查一通报,杜绝无备课上课的现象,并与当月常规结帐挂钩;切实做好对教学质量的监控,对考试和考查要规范操作,严格纪律,确保考试的信度和效度,为学校实行质量监控提供真实的依据。

落实教务处查堂制度,杜绝随意换课、迟到早退现象,按照“八条标准”严肃处理旷课、旷班等违纪行为。

2、认真组织质量分析,加强对薄弱学科剖析,积极开展培尖补差工作,努力实现各学科之间,各班级之间的平衡发展。

3、注重备课组、教研组建设,积极开展集体备课,互通信息,资源共享,培养一批教育教学骨干、教学新秀,努力建设一支道德优、观念新、业务精、能力强、教风正的高素质的教师队伍。

4、实行严格的检查、督促机制,努力减轻学生的课业负担,不乱发资料,督促教师立足课堂,提高单位时间的课堂教学效率。

(三)深化校本教研,不断提高教学水平

1、认真开展教法和学法研究,形成乐教乐学氛围,把学生被动接受的过程变为学生主动探究的过程,充分发挥学生在学习中的主体性和主动性,努力提高课堂教学质量。

2、认真落实教研常规工作,每月开展两次务实的教研活动,教务处搞好督促、指导并做好检查记载。

3、积极学习,使用现代教学手段,搞好远程教育、实验教学、多媒体教学,让每个教师都学会制作和使用多媒体课件。

4、狠抓集体备课。

集体备课做到“四定”:定时间、定内容、定地点、定主讲人;“七有”:有上周教学反思、有本周教学设计、有学习资料和笔记、有中心发言人材料、有教师发言记录、有教师讲课听课安排、有课后集体讨论反思记载。

使集体备课形成制度、形成规范,提高实效。

5、落实推门听课制度,校行政、教研组长、备课组长、骨干教师要带头进行随堂听课和评课,每个教师听课、评课不得少于15节。

6、加强对教师的业务培训,要求每个教师做到个“六个一”,即上一堂优质公开课,设计一个优秀教案,写一篇优秀教育论文,说一节课,评一节课,制作一个多媒体课件。

7、发挥数学、英语等优秀备课、教研组的带动和辐射作用,切实抓好校本教研,以教研组(备课组)为平台,充分调动全体教师的积极性和主动性,探索适应课改需要和促进教育教学质量提高的校本教研模式,真正实现专业引领,同伴互助,优势互补,资源共享,整体提高的目标。

8、加强学习,进一步转变教育观念。

抓实青蓝工程,引导青年教师拜师学艺。

9、立足“小课题”研究,稳步推进“接地气,大面积,微创新”的贴近教学实际的群众性草根式教育教学研究,促进对“卓越课堂”教学模式的认识、了解和运用,改进教学、解决教学中所面临的`实际问题,提高课堂效率;同时帮助教师积累专业生活经验、丰富和提升教师的实践智慧、促进教师专业成长,从而使教育科研真正能为提高教育教学质量服务。

(四)学生课外活动及社会实践活动

1、加强考查学科的教学,做到有教学计划,有活动记载,有考核记载,有实践成果。

将考查学科教学作为督导的重点。

2、积极开展探究活动,培养学生动手、动脑的能力,把探究式教学贯穿到教学的始终。

3、开展好“青少年宫”的课外活动,做到有指导教师、活动场地、活动人员、活动内容。

分年级成立兴趣小组,分层次对学生进行课外辅导,培养学生学习兴趣和积极性。

三、主要工作措施

1、学校要把抓教育教学质量放在第一位,全体教师都必须把提高教育教学质量作为职业追求,形成人人关心,个个参与,积极主动,认真负责的局面。

2、搞好教学质量全面管理,完善各项规章制度,“用制度管人,用数据说话”。

3、加强教学法制建设,依法治教,奖惩分明,对教学成绩突出的教师实行重奖。

4、加强教师基本功训练,有计划开展新课程培训,加强新课标学习,钻研新教材,提高教师业务能力和工作素质。

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