第二,热爱生活,积极面对生活中的问题,不去抱怨,乐观生活。
第三,努力学习,肯下工夫钻研知识。
第四,耐心,有爱心。
我的不足:
第一,做事情会有点拖拉,容易分散注意力。
第二,容易动摇,没有恒心,常常更改自己的计划。
第三,自制力不够高。
第四,具备的专业知识与技能知识不足。
在层层剖析个人以后,我逐渐地更加了解了自己。尺有所长,寸有所短,对于优点的地方仍要继续保持,并不断发展自己的优势特点,但是不足指出应该努力改进,改正自己懒散、易于情绪化的的性格,改正自己的小自卑心理,对自己多一些自信,相信自信的人才会是最美丽的。
四、自我规划
1、近期目标:
在学习上:第一,我会努力学习专业知识和技能知识。
第二,争取在大二下学期过计算机二级和英语六级。
第三,练好毛笔字和钢笔字,写出一手漂亮的字体。
第四,坚持制定学习计划,严格执行。对待学习不再抱有侥幸心理,努力学好基础知识,打好打牢基础关,对自己的学业负责。
第五,在下半学期完成政治理论时间调研报告。
第六,多多参加实践活动,积极去幼儿园,为自己积累教育经验。
在生活上:第一,多阅读课外知识,拓展课外知识,丰富自己的精神生活。
第二,与走出宿舍参与集体活动,积极参加班级活动。
第三,锻炼自己的表达能力,在公众场合发言不害怕。
第四,尽心处理好朋友间的关系,改变自己冷淡的性格。
在工作中:第一,协调好工作与学习的时间,做到工作学习两不误。
第二,在教务处值班过程中积极主动做事,做到不迟到不旷缺。
第三,在担任学习委员一职上,及时传达相关信息,加快办事效率。
2、远期目标:
在学习上:第一,拥有扎实的专业基础知识和技能知识。
第二,广泛的实践经验。
第三,广博的课外知识。
在生活上:
第一,拥有自己的经济基础能力,可以孝敬自己的父母。
第二,生活幸福,乐观开朗充满笑颜。
第三,在公众场合应付自如,微笑大方得体,人际关系处理融洽。
在工作上:
第一,大四时,准备充分,做好简历,积极投入到找工作的大浪中。
第二,找到一份满意的工作,我很喜欢英语,希望可以进入英语早教机构教学。但是本身英语水平不是很好,所以在今后的时间里,我会更加用心学习英语。找到工作后,我会认真工作,务实求真,兢兢业业。
第三,工作一年后,继续努力备考研究生。
第四,考上好的大学,努力钻研专业知识,不让梦想落空。
3、可能会遇到的困难:
在这一年多的学习过程中,我不断加深了对学前教育这个专业的印象,不再仅仅局限于刚开始的好玩这一想法,而更多地考虑到自身未来是否适合这个专业发展。由于技能的缺乏,在很多时候我都想过要放弃,但终归还是没有。《为孩子的明天负责》一书,让我了解到孩子的世界,领悟到幼儿教师存在的重大意义,体会到学前教育的价值意义,让我重新涌起希望,坚持下去。我渐渐感受到,虽然辛苦,但是学习学前教育这个专业,让我学到了很多,虽然只是一些简单的技能掌握,但是我愿意更加努力去克服这些困难,不放弃自己的专业,培养对学前教育的热爱。
随着政府对学前教育的重视,国家对学前教育投入了更过的关注。社会需要越来越多的高素质专业人才,这导致学前教育的就业前景十分广阔。但不可忽视的是,我们仍然面对着学前教育职业地位低下的现实,面对着就业这一现实问题,面对着竞争激烈的就业局面。