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材料类专业职业生涯规划书

一、前言

每个人心里都藏有一个对未来的憧憬：有的人把这这些憧憬显露出来，就成为一个人的雄途大志;有的人愿意把这些理想似的东西深藏在自己的心中，就会变得韬光养晦;也有的人喜欢应时变换自己的目标，可以及时的适应社会。总而言之，对于未来的憧憬，就好比每个人未来的路，用一句经典话说：“走自己的路，让别人说去吧!”当然对于这些理想，必须具备有一个基础，也就是自己的硬实力和软实力。我一直相信世界上的每一条路都是经过无数人去走才开拓出来的，而不是我们自己所能办到的，但是，能走上这条路并不断走下去的人必将成为这条路上的领军人物。所以，做好选择，不断坚持就会有收获。面对现今这样的一个就业形势，作为一名大学生不能坐以待业，必须给自己一个规划，起码要对得起自己的这么多年的寒窗苦读。经过对《大学生职业发展与就业指导教程》课程的学习，我有了一个比较初步的就业规划。所以,作为我们大一,我们更要面对现实准确地给自己定位,只有如此,我们才能在这个竞争强烈的社会中找到我们自己发展的空间。

二、自我分析与评价

首先要正确看待自己。在这里，我们的基础都差不多，不管你在高中是多么出色还是落后。。。在这里我们都是普通人，一切从0开始。

我?我不就是我?这是我一直以来的想法，对于未来，我曾经也有过憧憬，什么主席，，我可没想过，我小小的愿望和理想就是能够做一名地方官员，造福一方百姓。可是时代在变，我进入长春工业大学，慢慢的我也就失去积极战斗的心了，只顾学习，到头来学了什么不知道，会什么?不知道。整个人浑浑噩噩的。当看到自我分析时，一时间都不知该如何是好，后决定还是先做职业量表。

分的三种分别是：

I.R.S

个人特质：

接着看一看用橱窗分析法来分析的结果,

“公开我”：我是材料专业的学生，学的是材料成型与控制专业，我有上进心对自己充满自信。相信自己未来会有一番作为的!

“隐私我”：我的脾气不好，虽然我已经很努力去改正了。同时我比较粗心，有时还自以为是;

当然我还有很多没有暴露出来的优点：比如我做事坚持到底，不成功就成仁，做事雷厉风行，可能和性格有关系。

“潜在我”：这个部分不好写，刚才的量表显示我在操作能力以及办公能力上有很大的优势，如果兴趣转变，或者突发事件激发了我，可以考虑向这些方面转化，这应该能算是自己潜在的量，当然还有很多潜在的力量待发现。

“脊背我”：因为我的脾气和性格，我估计，在广大人民群众中可定有很多不利于我发展的因素，比如肯定有群众觉得我不近人情等等比较本本的地方，这是我应该改正的部分，因为未来的发展，这些很可能成为我发展的绊脚石。

这就是我，估计分析的还是比较透彻，因为以前根本没有对自己进行过分析，现在这些也很能只是我分析中的冰山一角，还有很大一部分有待发现。

职业价值观：

价值观是指个人对客观事物及对自己的行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。职业价值观就是个人对不同职业进行评价的心理倾向体系，它探讨人们在职业选择和职业生活中，在众多的价值取向里，优先考虑哪种价值. 由于个人的身心条件、年龄阅历、教育状况、家庭影响、兴趣爱好等方面的不同，而每种职业也有各自的特性，因此，不同的人对职业特性的评价和取向是不同的，这就形成个人职业价值观的差异。由于这种差异，人们在就业方向和具体职业岗位的选择上，以至于在具体工作的投入上都会因此而受到影响。

我认为自己在工作中，如果在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己喜欢做的工作为，对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会，对工作的收入要不低于我本人的工作能力的价值。同时，也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。

自我分析小结：

我认为自己明确职业兴趣，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多参加一些活动，多与人交流，多看一些课外书，锻炼自己的临场应变能力，拓宽自己的视野，等等。

一年级目标：初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有：和师哥师姐们进行交流，询问就业情况;参加学校活动，增加交流技巧;学习计算机知识，辅助自己的学习。

二年级目标：提高基本素质。

主要的内容有：通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能主要尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性;提高自己的责任感、主动性和受挫能力;英语口语能力增强，计算机应用能力增强。

三年级目标：提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有：撰写专业学术文章，提出自己的见解;参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体;学习写简历、求职信;了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。

四年级目标：工作申请，成功就业。主要的内容有：前三年的准备做一个总结。然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。预习或模拟面试;参加面试等。

二、专业分析

1、专业解读

材料成型及控制工程是材料、机械、控制、计算机等多学科交叉融合的工程技术专业?主要研究金属材料、非金属材料、超导材料、微电子材料及特殊功材料的成型设备与工艺、成型过程的自动化与智能控制、质量检测和可靠性评价等。专业课程机械制图、工程力学、金属工艺学、机械设计基础、物理化学、电工学、传热学、微机原理及应、金属学及热处理、自动控制原理?、AutoCAD、?CAD/CAM基础、材料成型工艺、材料成型设备、压力容器设计与制、造基础和焊接结构等。

2、就业方向

有铸造、焊接、模具等。 就业环境分析随着各种新材料在各行各业中的广泛应用?加之我国新材料行业的产业结构调整与材料成型设备新技术的发展紧密相关?因此对既有材料科学知识?又能掌握材料成型设 备设计和制造技术的高级科技人才的需求将有所增加。材料成型及控制工程专业作为机械工程、材料工程、计算机应用技术相结合的宽口径高技术专业?培养工程材料、 材料成型、模具设计与制造、计算机应用等领域内的高级工程技术人才。该专业包含材料成型工程、模具设计与制造多个方向。材料成型工程是制造业的基础?是各类产品制造的先行和必备工序?模具工程是衡量一个国家工艺水平的重要标志?模具技术人才的社会需求量极大。本专业的学生应掌握机械工程、材料科学与工程、计算机应用技术等相关领域的基本原理、基本技能、基本工作能力?本专业的毕业生应能在机 械、材料、模具、电子电器、检测、工业管理、技术贸易等领域内的大中型企业、科研及设计部门中胜任新材料设计开发、材料成型工艺设计、材料的检测与质量控制、模具设计与制造、热处理与表面处理、计算机应用、企业信息化?以及管理、教学、技术贸易和其它技术工作。材料成型及控制工程丏业毕业生就业前景非常好,就业领域宽,可在机械、电子、电器、汽车、仪器仪表、能源、交通、航空航天等行业内从亊材料和产品的研究与开发、工艺设计、模具设计与制造、质量检测、经营销售及管理工作,也可在相关的研究部门和高校从事科技研究和教学。

三、社会环境及就业环境分析

1.社会环境

当今经济全球一体化?我国已从工业化社会进入到信息化社会。加上我国加入WTO之后国际竞争更加激烈，但是新的机会在产生，有的机会在消失。只有那些先知先觉的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。

2.就业环境

我们将处于一个无固定化职业的社会?下岗及待就业人员已越来越多。大学毕业生越来越多?就业压力越来越大。再加上金融危机所带来的一系列的问题。我们至少要有一技之长，才能立与不败之地。

3.职业分析及企业分析

a职业分析?三百六十行?行行出状元。

b企业分析?企业要有竞争力?口碑要好?是上市公司。