教师总结）

（2）教师小结：有的小朋友说要勤洗手，这个办法很不错，除了勤洗手，

我们还应该勤通风、勤晒太阳、勤换衣服、多喝水等。

4.教师出示正确的洗手顺序图。

教师按照顺序，一边出示图片，一边和幼儿一起做相应的洗手的动作。

5.教师播放PPT，让幼儿学习儿歌《手足口病要预防》。

6.教师播放PPT，引导幼儿完成本课的“安全游戏”。

活动延伸

1.日常活动：组织幼儿去洗手间洗一下小手，提醒幼儿注意洗手的步骤，看

谁洗得最干净。

2.区角活动：把“七步洗手法”的图片贴到健康角，请幼儿学一学、做一做。

幼儿园预防手足口病教案5

手足口病是现在儿童常见的易发的一种流行*的疾病，它流行*很高，发病*高，有一定的潜伏期，很难预防。

下面小编给大家分享的是关于《预防手足口病》的幼儿园大班健康教案，希望对大家有帮助。

活动目标：

1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。

2、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。

3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。

活动重难点：

了解手足口病的传播和预防的措施。

活动准备：

手足口病例图。

活动过程：

一、谈话导入小朋友们，每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么？（请幼儿讲述）

二、介绍手足口病的基本知识

1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解，那手足口病都有哪些症状呢？（幼儿讨论）得出结论：症状：潜伏期2—5天，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡，很疼。

还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼，病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等，若不及时治疗可危及生命。

所以，小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人，及时就医。

2、请幼儿观看手足口病例图片。

（加深幼儿对手足口的认识）

3、了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢？（幼儿讨论）

小结：手足口病的传播途径：手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，主要通过三条途径传播：

一是人群密切接触；

二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播；

三是引用或吃了被病人污染的水、食物。

过粪、口传播是主要的传播途径。

患儿摸过的玩具、图书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。

全年均可有发病，但3—11月份多见，6—8月份为高峰期。

这种病传播速度极快，传播。

三、知道预防手足口病的方法。