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2023教师学期末反思及总结4篇
大小:34.2KB 3页 发布时间: 2023-03-13 10:59:06 3.32k 2.15k

下面是小编精心整理的2023教师学期末反思及总结,欢迎阅读与收藏,供大家参考。

2023教师学期末反思及总结1

本学年本人担任初三(某)班的政治教学任务,这是我第四次担任初三毕业班的政治教学任务,因为具有了必须经验,但不敢有任何懈怠,学习、生活、工作中仍以工作为重。

下头就分几个方面来说一说我在这学年教育教学方面的心得和体会,现总结。

一、德育方面:

深知,教育育人,以德为先,热爱祖国,爱人民,坚决拥护中国共产党的英明领导。

认真学习党的有关决议,政策法规,努力提高自我的政治思想水平。

自我是一个党员,所以以党员的标准严格要求自我的一言一行,在各方面做其他教师的表率。

十八大召开后,我认真学习,参加培训,结合实际撰写,经过区教育委员会的选拔,成为我区教育系统十八大宣讲团的成员之一,宣讲稿被区教育委员会副书记朱炎伟称赞为最好,我记得再清楚可是的是:第一天(20xx年12月4日)出去,正是查出我母亲身患肺癌晚期,没有几个月的时间了,12月21日我母亲就离我们而去,这是我做儿子万万没有想到的,可是为了完成政治任务,我调整好情绪,参加到宣讲中,到中山学校、贾市小学、杜市小学、慈云学校等作题为《做创新型教师,育创新型人才,建设创新型国家》的演讲,所到之处,都受到广大教师的好评,我深感欣慰。

异常是在“5、12”汶川大地震发生时,组织全校师生安全、快速、有序地从教学楼撤退到外操场,一个都没有受伤。

事后,我进取捐款和交纳特殊党费,还利用国旗下的讲话和上思想品德课的时间对学生进行爱的教育、职责教育、团结协作的教育、爱国主义教育……

二、教学方面:

作为一名政治教师,又是学校分管教学的副校长,深知职责重大,坚持了其他教师所没有的异常的职业敏感,不敢有丝毫松懈。

工作放在首位,主动的进行学习与研究。

认真钻研教材,研读近几年各地试题,紧跟试题节奏,把握脉搏。

每周共三个教案,都认真撰写,力求创新,不落俗套,不求应付了事。

明知任重而道远,努力学习,多方查找资料(异常是相关的时事资料,如:循环经济、团队精神、创新精神和创新本事、十八大报告……),以充实教学资料;课上锤炼语言,旁征博引,注意相关知识的结合,在重点知识上多想办法设置新情境,调动学生兴趣,培养学生本事。

在讲授知识的同时,结合当前的社会现状,对学生进行世界观、人生观的教育。

教学中关注每一个学生,不放弃每一个学生,做到以学生为邻,以学生为伴,以学生为友。

2023教师学期末反思及总结2

时光飞逝,一个学期已经结束,这个学期说紧张忙碌而收获多多。

总体来说,我能认真执行学校教育教学工作计划,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教。

为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

1、备课方面

认真备课,我认真研读课程标准,根据学生的实际情况设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。

课后及时对该课作出总结,写好教学反馈,认真按搜集每课书的知识要点。

2、教学方面

增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每1堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

3、提高业务水平方面

在教学中如有疑虑,我能虚心请教老教师及其他老师。

我经常在办公室里与其他老师互相探讨教学上的各种教法,遇到的疑难杂症。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作。

4、作业批改方面

在布置作业时争取做到有针对性,有层次性。

为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每1次练习都起到最大的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

5、培优转差工作

在课后为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。

对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。

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