教师对学生的心理进行疏导，耐心安慰受到惊吓的学生。

校园反恐防暴演练总结

最后，校长宣布演练结束，并进行了自保知识和应急方法的总结。

此次安全演练场景真实、情节丰富、贴近生活，极大地考验了我校安保人员和教职员工的应急处置能力，增强了我校全体师生地安全防范意识，推动了我校安全防暴工作的扎实开展，为我校全体师生创建了一个健康安全的校园环境。

反恐防暴应急演练总结7

为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，我校于20XX年9月23日（周三）上午8：30——09：30在学校正门口举行了中兴小学20XX年秋季第一次反恐防暴应急模拟演练。

8：30安全办江主任集合保安队、护校队作演练前布置和要求及讲解防暴器械的使用方法。

演练开始

1、假设上课时间校门口有不明身份人员（扮演）趁机要进入校园，值班保安师傅对其进行正常的询问。

询问过程中，要进入学校的人员无正当理由，无证件提供，且不配合测温，根据封闭式管理要求立即拦阻。

不明人员准备强行进入，并亮出凶器。

保安XX果断制止，与不法分子周旋，拖延时间等待集体力量，同用对讲机报告安全办江主任和保安同事。

2、听到呼叫求救后，保安报警（启动一键报警系统）。

3、江主任立刻通知护校队，护校队携带防卫工具立即赶到现场，同时通知教导处王主任，要求各班关好门窗，班主任看班安置好学生，稳定学生情绪。

4、各反恐小组进入警报状态。

保安员戴好防暴头盔，戴好防割手套立刻赶到，使用防暴器材（防护盾牌、钢叉、网兜、胶棍、辣椒水等）拿盾牌居左、赖建平拿盾牌居右，两人举盾牌与头齐防备歹徒持凶器攻击，拿钢叉（带锁腰功能的)在两个盾牌当中控制与歹徒的距离，并趁机锁住歹徒腰部，拿网，护校队老师拿胶棍在盾牌右侧与歹徒搏击，拿辣椒水埋伏在后乘机对准歹徒眼睛猛喷。

大家形成压倒性态势，反恐过程中大声音呵斥动震慑歹徒，令其蹲下。

最后通过密切合作将歹徒制服。

老师用扎条捆住歹徒的手腕，应夹歹徒的胳膊扭送派出所。

陈老师搜查歹徒是否还有随身携带的其它杀伤性武器。

派出所民警赶到学校，我校保安人员将强行闯入校园的歹徒（饰）移交派出所民警。

校内反恐队员与歹徒后搏斗过程中，老师到校门口观察有无其他同伙，确保校园安全。

学校安全办解除警报，恢复正常教学秩序。

通过此次”反恐防暴模拟演练“，我校应对外来侵害行为的能力又有了提升，确保在突发伤害事件时，能及时、安全的防范。

在今后的校园管理中，将不断增强安全防范意识，加强“人防、物防、技防”管理，做足一切措施，保证校园安全；密切联系当地辖区派出所和社区治安联防队，加强校园周边排查始终将师生的安全放在首位。