以20__年北京卷第29题第1小问为例:
(1)细胞分裂素是一种植物激素。
它是由植物体的特定部位__,再被运输到作用部位,对生长发育起__作用的__有机物。
(答案:产生、调节、微量)
这道题考察的就是考生对基础概念的掌握。
在人民教育出版社出版的生物教材中,黑体字部分对植物激素有明确的定义:"由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,称作植物激素。
"
类似的问题还有很多,这部分题目基本属于送分题,在高考中占有30%的比重。
在高考中有60%-70%的内容考察的是基础概念、基本能力和基础概念的应用。
所有这些知识都源于课本,这就要求同学们对课本有个明确的把握。
我们平时在复习过程中有很多参考资料,但是这些资料再精美也只能起到辅助作用,追重要的内容还是课本,所以同学们在寒假的时候可以把五本书(必修一、必修二、必修三、选修一、选修三)翻出来,每天读一两章的内容。
看书的目的在于对基础知识的理解,不需要死记硬背。
看完之后不要再次将课本束之高阁,在春季复习的时候还要将课本拿出来多看、勤看。
二、适度做题
很多同学在高三复习阶段习惯于将自己埋到题海里,用题目的量来弥补自己知识理解上的不足。
尤其到了寒假的时候,很多同学买了好几本练习册打算在家刷题。
在寒假复习的过程中,适量对题目训练是必要的,一方面是巩固自己对知识的理解,另外一方面是增强自己的应试技巧以及对考试的熟练程度。
但是题目在质而不在于量。
在寒假期间,希望大家不要做过多的'题,每周保证两份生物完整的试卷即可。
在做题的过程中一定要对时间进行严格的把控,模拟真实考场,并对错误的习题进行更正,不理解的地方在习题旁加上批注并查阅课本。
另外,在整个秋季的学习中我们手里积压了大量的试卷,这些试卷上面有很多的错题,而这部分错题应该是我们复习中的重点。
在寒假期间将错题重新找出来,每天复习一部分,一方面是保证了自己对自己还不是特别熟练部分的知识的掌握;另外一方面是使我们意识到了我们具体哪部分比较薄弱,使我们的复习更有针对性。
三、版块训练
一些同学可能生物成绩整体上不错,但是有一些专题性内容掌握的不好。
比如有的同学光合作用部分不好,还有一些同学是遗传学部分问题较多。
对于这类同学,在寒假复习的时候应该进行更加具有针对性的训练,既对自己不是很熟练的版块进行训练。
市面上有一些专题性的练习册,新东方在春节也有针对遗传专题的春季课程。
无论你采用的是哪种方式,都应该在寒假这段时间对这部分的知识进行突破性训练,理清这部分知识点的框架和联系,并每天练习一部分这类题目。
当你对这部分的知识理解地更为透彻的时候,你才可以对知识提取类题目进行训练,以达到更好的进步的效果。
文章的最后,希望大家都能合理地安排自己的寒假,按部就班地完成对寒假知识的复习。
也祝愿大家成绩进步,提前祝大家春节快乐。
2023最新高考学生备考冲刺复习计划4
20__届高考备考周期,高考是持久战役,要做好全年规划,循序渐进才能完胜高考,那么考生在进行全年规划时,落实到具体细节容易出哪些问题?
制定目标:复习有目标,分数有目标,自招有目标,大学有目标!选好目标院校,找准分数差距,决定是否自主招生,制定复习计划,不能有“我先学着,等到明年四五月份看看学成什么样再决定报什么学校”,这样的心态是很难在分数上有所突破的。
追分计划:制定高考目标分数,然后具体分解到每科多少分,我的哪个科目较强,可以多分摊一点分数?我现有成绩和这个目标差多少?这个差额分摊到各科,我每一科应该进步多少分?这些分数应该落实在哪个知识模块?哪个题型?我哪一科还有较大的进步空间?应该给每科分配多少时间?有了这样的一番思索,这个目标才有了一步步去实现的可操作性。
除了以学科、知识点去分解目标外,同样也要注意按照时间为界制定短中长期目标,比如月考、期中、期末分别要达到什么阶段性成果等等。
总结和归纳:做题数量不是衡量学习效果的指标,总结和归纳知识的时间要占到全部复习时间的三成。
做题的目的.:发现漏洞——知识点网络形成——解题方法储备——强化弱项。
一定要举一反三,通过一道题找准一类题的解题方法和规律。
一轮复习:全面铺开知识——建立完整的知识体系——总结知识点与知识点之间的联系与综合——对于知识点在整个“知识树”中所处的位置有明确的认识。