为加强防灾减灾活动的宣传,我办积极开展“进农村、进社区、进学校”宣传活动,提高全民防灾减灾意识。
一是组织开展宣传进校园活动。
在全县中小学广泛组织开展森林防火宣传教育活动,提高广大中小学生的森林防火意识和自我保护能力。
二是组织开展宣传进农村活动,充分利用横标、标语、宣传车、电视等广泛深入地开展森林防火条例、森林防火知识、法律法规和乡规民约的宣传。
全县共拉挂横标70多条,张贴防火宣传标语10000多张,防火宣传资料5000多份,派发《森林防火条例》小册子3000多本,出动宣传车6车次,在电台、电视台播放森林防火知识60次,进一步加强群众对森林防火防灾减灾的认识,促进全民防灾减灾。
三、强化措施,确保成效
一是加强火灾隐患排查。
活动期间,我县开展了火灾隐患排查,重点对油库、弹库、炸药库、煤气库、高压变电站等单位进行排查,以及对与森林防火区内的林农交错地带、林区作业点、高速铁路、高速公路和主要公路两旁、信号差转台等重要设施以及仓库、居民地等相关的单位部门及个人的森林防火责任落实情况进行检查,再三督促他们做好森林防火工作,预防火灾发生,减少灾害损失。
二是突出重点做好野外用火的审批工作,确保我县森林资源和人民群众生命财产安全。
三是立足预防,在安全生产领域开展多种形式的防灾避灾应急演练。
幼儿园防灾减灾活动总结篇4
5月12日是我国第--个全国防灾减灾日,为切实提高师生安全意识和自防自救能力,构建安全和谐校园,--道中学开展了防震减灾日系列活动。
学校通过多种渠道,深化安全教育宣传活动。
组织一次防震减灾日国旗下讲话,由王老师就如何防灾减灾发言。
学校给每一位学生发放《防溺水致家长一封信》,要求家长阅读签字后,学生把回执带回学校。
全校各班级召开防震减灾日主题班会,各班主任带领学生观看专题片,加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防食物中毒、防拥挤踩踏等安全知识,真正使安全知识入脑入心,提升师生安全意识。
组织防震安全疏散演练。
5月14日课间操,学校组织了防震安全疏散演练。
随着刺耳的警报声,演练正式开始,学生们先在教室就地避险,第二次警报声响起后,各班主任指挥学生从教室撤离,演练过程中学生们猫腰、抱头、小步、快速有序地撤离教学楼,到学校大门口集合。
整个过程中,师生都能做到配合默契,快速有序。
通过开展演练活动,进一步提升了师生在应对突发事件中的快速反应能力、应急处理能力,积累了实战经验。
通过开展防震减灾日系列活动,对全体师生进行了安全教育再宣传、再强调,增强了师生的安全防护意识,提高了师生的自我防护能力,构建了安全和谐校园。
幼儿园防灾减灾活动总结篇5
今年5月12日是我国第_个防灾减灾日,为加大防灾减灾科学知识普及力度,提升全社会综合减灾能力,嘉善县围绕“行动起来,减轻身边的灾害风险”主题,以人为本,多措并举,广泛开展“六个一”防灾减灾系列宣传活动。
一、开展一次专场宣传演练活动。
5月12日组织开展“银盾—18”居民防空防灾疏散演习,通过应急疏散演练、发放宣传资料、知识竞猜、教授急救技能,进一步提高居民的防灾减灾意识,普及居民的防灾减灾知识。
二、开展一次应急演练。
指导国家级、省级综合减灾示范社区在防灾减灾宣传周期间,组织一次应急演练活动。
其余村(社区)开展一次防灾减灾培训或应急演练。
提高群众参与度,促进基层居民增强风险防范意识,提升应急避险和自救互救的能力。
三、组织一次学习参观活动。
组织各村(社区)干部参观嘉善县防灾减灾教育实践基地,实地学习各类灾害的逃生方法,体验灾害模拟场景,参与现场灭火、止血包扎、心肺复苏等技能学习,提高应对突发事件的防护能力。
四、开展一次主题征文活动。
在全县中小学校开展“远离灾难,开启生命防护罩——纪念5.12汶川大地震十周年”主题征文活动,进一步增强全县中小学生的防灾减灾意识,提高自我防护能力。
五、组织一次进社区宣讲活动。
组织县民防宣讲志愿者进社区宣讲,主要讲授防灾减灾的知识和技能。
六、开展一次线上防灾减灾知识竞赛。
利用公众号平台开展防灾减灾知识竞赛活动,发动中小学生、教师、机关工作人员等人群积极参与知识问答,切实增强活动的互动性和参与度。
幼儿园防灾减灾活动总结篇6
根据教育局安管科通知要求,结合我校实际情况,积极开展防灾减灾文化宣传和应急演练活动,于20__年5月11日至17日开展了为期一周的防灾减灾宣传系列活动,通过各项活动,大力推进了防灾减灾知识和技能普及,升入开展灾害风险隐患排查整治,增强广大师生的防灾减灾意识和自救能力,提高学校综合防灾减灾能力。