以下是小编为大家整理的幼儿园地震演练总结，希望大家喜欢，欢迎大家阅读与借鉴。

幼儿园地震演练总结1

5月12日是我国“防震减灾日”，为进一步巩固全园师生地震逃生应急避险知识，提高师生的紧急避险、自救自护能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，天桥区幼教中心第二实验幼儿园开展“5.12防震减灾”主题系列安全教育活动。

各班教师针对孩子的年龄特点，通过图片、PPT课件、生动的视频和实地演练的形式向孩子们进行了安全知识普及教育，让孩子们进一步了解地震的危害，了解地震时应该如何应对，哪些地方可以躲藏，哪些地方不可以躲藏，有助于进一步增强孩子的防震减灾意识，提高孩子们抵御和应对紧急突发事件的能力。

为开展好紧急避险演练活动，幼儿园专门制定了详细的演练方案，**全体教职工学习，安排部署，明确责任。

演练活动分为室内紧急避险和室外逃生两个流程。

上午8点50分，正常教学活动正在进行中，警铃突然响起。

后勤全体人员包括幼儿园的**按事前的演练方案各自奔跑到自己协助的班级，协助各班教师迅速**幼儿躲到教室最安全的地方，有的幼儿在教师的协助下躲到了桌椅下、有的躲到墙角处。

随着疏散口令的下达，孩子们双手抱头，在各班老师的带领下有条不紊地依次撤离教室，在各楼层疏散口指挥人员的疏导下，小朋友们不慌张，不抢道，有序地按指定路线，快速撤离教学楼，顺利到达室外安全地带。

教师清点幼儿人数并向总指挥报告。

整个演练活动井然有序。

天桥区幼教中心第二实验幼儿园不仅在安全教育周、宣传周内对孩子们的安全教育重点抓，在*时的常规教育中，也把安全教育放在整体工作的第一位，力求做到“安全第一，防范为主”，为全园师生的安全做好坚实的保障。

幼儿园地震演练总结2

每年的5月12日是我国的“防灾减灾”日，为了确保活动正常有序地开展，确定5月9日至15日为全市防灾减灾宣传周。

我园在5月9日～5月13日定为防灾减灾周，并开展了一系列有针对性、实效性地安全教育活动。

先总结如下。

一、研读文件制定方案

今年是我国第xx个防灾减灾日，今年的主题是“科学减灾、**应对”，活动开始之前一个月，学校分管**就提前策划，并经过**讨论，依据文件精神等方面制定了切实可行的活动实施方案，通过公益短信、橱窗宣传、观看教育片、谈话及主题教育，不断丰富宣传教育内容，大力普及防灾减灾知识和技能。

营造人人关注灾害风险，人人参与防灾减灾的宣传周活动氛围，切实增强幼儿、家长防灾减灾、自救互救的意识，提高了幼儿防范和应对灾害风险的能力。

二、启动仪式氛围突出

5月9日，适逢周一，这一天上午全体幼儿集中在操场举行升旗仪式，今天的升旗仪式还进行了“防灾减灾日”启动仪式，名教师专门进行了相关内容的谈话。

在活动中帮助幼儿普及了“防灾减灾日”相关知识，以及幼儿园将开展的各类活动都一一说明。

在教师例会上，分管**向全体教师详细讲解了此次活动的方案，同时明确了开展活动的相关要求，以及各类人员的职责，确保了活动有效落实和开展。

三、宣传渠道多样

通过校园网站、校务公开栏、家校路路通等多种渠道宣传了本次“防灾减灾日”活动开展的目的、内容和形式，并向家长发放了公益短信、同时还张贴了各种防震减灾的相关知识，供家长和孩子共同学习。

四、专题教育学习

我园围绕主题，开展了一系列专题教育活动：

一是开展了谈话活动，各班利用晨间活动或者是下午游戏活动的时间**幼儿进行了防灾减灾主题谈活活动，加深了幼儿对相关知识的了解。

二是观看了安全视频，各班**幼儿收看了安全教育片《地震来了怎么办?丰富了对地震知识的了解，了解了地震来临后应该怎么做等方法。

三是集体教学，观看视频是直观感知，而教学活动则能更加深入的掌握和感知，我园要求各班上好一堂以“防灾减灾”为主题的集体活动，从各个方面对幼儿进行防灾减灾安全知识的普及和教育。

通过，看一看、学一学、做一做等形式，对各项安全有了更深入地了解。

五、防震演练实践

11日下午，避险警报响起，各班教师带领孩子们有秩序地进行地震逃生活动。

三位保教人员，分工合作，站在班级的不同点位上，保证每一方位的孩子们的安全。

只见教师和孩子们沉着冷静，服从指挥;所有幼儿快速、猫腰、护头、不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行;在拥挤的人群中，双肘撑开*放胸前，形成一定空间保证呼吸。

幼儿疏散到避险场所后，按照班级形成队列在指定位置站好，避免混乱。

各班教师对人员进行班级人数统计，再通过年级组长像总指挥汇报人数情况。

学校行政也有不同分工，分为总指挥、副指挥、**协调组、宣传报道组、疏散引导组、教学楼各楼层秩序指挥、疏散引导组。

疏散引导组在第一时间赶到指定位置引导疏散，指挥幼儿保持秩序，**速度，逐次疏散。

还不停地大声喊“大家注意脚下，防止滑倒;保持秩序，不要拥挤;注意保护头部。”等提示语。