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反恐防爆应急演练总结精选8篇
大小:25.25KB 3页 发布时间: 2023-05-22 15:01:08 7.85k 6.65k

下面小编整理了反恐防爆应急演练总结,欢迎阅读参考,希望能帮助到大家。

反恐防爆应急演练总结篇1

根据县教体局相关要求,结合学校实际和校园周边安全面临的新形势,学校于20xx年5月26日早8:30,组织相关人员进行了校园防暴力和应急疏散演练,现总结如下:

一、加强组织领导

(一)提高认识,加强领导。

学校高度重视,切实加强组织领导。马天润同志为主要负责人、及时研究和解决在开展安全教育演练工作中存在的问题。

(二)分工配合,落实责任。

我校结合实际,根据活动的总体目标、内容和重点,把每一项工作落到实处,分解细致,做到分工明确,责任清晰,密切合作,认真完成各项工作任务。

(三)充分发动,认真总结。

通过召开专门会议,按照动员部署、全面推进、总结提高三个实施步骤,确保各项工作落到实处,实现总体目标。

二、严格程序、注重过程。

我校通过全校工作大会组织全体教职工学习了整个演练的方案,对人员布置进行了安排,明确各自的分工与职责,做到各负其责,各尽其职。进一步强调了学生的疏散路线和演练期间的安全注意事项,做到注重细节,确保万无一失。

4月26日早8:30学校进行了校园防暴安全模拟演练。一名“不法分子”闯进学校,学校护卫队立即到位与“不法分子”搏斗,安保人员立即发出警报,一时间,教师迅速到位,学生快速回到教室,班主任及时清点人数,关闭门窗。操场上的学生集合在学校操场的东南角。年级负责人及时上报教导处各班学生总数,并汇总。这次演练共计用时4分钟,全校548名学生都能按照疏散线路演练。整个活动紧张而有序的进行。最后,马校长在讲话中指出了此次演练活动的优缺点,对全校师生在校园安全工作中提出了明确的要求。演练时间虽短,但却警示着全校师生时刻提高安全防范意识。也促进了学校安全管理工作的完善,检验了全校师生安全疏散的有效程度,对加强学校的安全工作是非常必要的。

演练虽然结束了,但安全工作没有止境。我校将对此次演练认真总结经验教训,着手建立长效机制,完善责任制度,确保校园安全稳定。

反恐防爆应急演练总结篇2

xx区xx双语幼儿园一直以来始终坚持把安全工作放在首位,高度重视教师与幼儿安全意识的提升。为进一步提炼幼儿园安全文化内涵,增强全园师幼反恐防暴安全意识,提高遇险逃生自救技能,结合安全主题月活动,xx月xx日,xx区xx双语幼儿园组织全园师幼开展了反恐防暴演练系列活动。

一、警官进园,幼儿学安全。

惠幼的“安全教育大课堂”,每月都会邀请相关专业人士轮流作为开讲嘉宾,为惠幼全体师幼讲解专业的安全知识和技能。本次主题月请来公平街道派出所的王警官,为全园幼儿带来了一趟生动的安全课。王警官前期细致分析了网上“典型事故案例”的特点,结合幼儿园孩子防范意识薄弱的弱项,通过生动有趣的视频、幽默而让孩子能记住的语言,让孩子们直观形象的了解遇到陌生人时要及时告诉父母或老师,遇到危险时要沉着、冷静,不紧张、不害怕、不慌乱,用学习的安全知识保护自己的人身安全。

二、警园合力,安全护航。

安保人员是幼儿园安全的第一道保障。为提高安保人员的专业技能,社区民警王警官对惠幼安保人员进行了理论与技能培训。培训从遇到紧急危险情况时,安保人员要及时按下“一键报警装置”,及时获取社区警局的合力支援开始,接着王警官向大家演示了运用钢叉、盾牌、长棒等反恐防暴器械制服歹徒的实战技术,并提醒安保人员一定要有高度的警惕性,在遇到紧急情况时要保持清醒的头脑,及时作出正确反应。

三、实战演练珍爱生命。

上午11:00,惠幼的孩子们有的在户外活动,有的在室内进行课堂教学活动,此时一名“歹徒”假冒家长强行冲进幼儿园,门口值勤的安保人员一边与“歹徒”周旋,间隙时间则迅速按下“一键报警”装置,向警局与全园发出警报信号,听到信号后,全园各班立即停止一切教学活动,在最短的时间内,把幼儿组织到安全地方躲避。幼儿园应急小队紧急行动,将“歹徒”围住,临危不乱,设法牵制“歹徒”,竭力阻止其进入园内;班内教师迅速关闭门窗,用室内桌椅抵住教室大门并组织幼儿躲避,在安保人员与社区民警的合力下,迅速将“歹徒”制服。演练结束后,班级教师在安抚幼儿情绪的同时,对幼儿进行了相关的安全知识教育。

20xx年是惠幼安全落实年,本次惠幼反恐防爆安全演习,不仅提高了幼儿的自我保护意识与安全意识,也是一次对安全文化建设的检验与升华,并时刻提醒惠幼师生,在任何时刻都要绷紧安全的弦,敲响警示的钟,关爱生命,惠幼在行动!

反恐防爆应急演练总结篇3

为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护学校正常的教育教学秩序,全面提高应对恐怖和暴力能力,我校于20XX年9月23日(周三)上午8:30——09:30在学校正门口举行了中兴小学20XX年秋季第一次反恐防暴应急模拟演练。

8:30安全办江主任集合保安队、护校队作演练前布置和要求及讲解防暴器械的使用方法。

演练开始

1、假设上课时间校门口有不明身份人员(彭国怀扮演)趁机要进入校园,值班保安师傅陈君对其进行正常的询问。询问过程中,要进入学校的人员无正当理由,无证件提供,且不配合测温,陈君根据封闭式管理要求立即拦阻。不明人员准备强行进入,并亮出凶器。保安陈君果断制止,与不法分子周旋,拖延时间等待集体力量,同用对讲机报告安全办江主任和保安同事。

2、听到呼叫求救后,保安廖力平报警(启动一键报警系统)。

3、江主任立刻通知护校队,护校队携带防卫工具立即赶到现场,同时通知教导处王主任,要求各班关好门窗,班主任看班安置好学生,稳定学生情绪。

4、各反恐小组进入警报状态。

张仁忠、胡思健、赖建平、李才德等保安员戴好防暴头盔,戴好防割手套立刻赶到,使用防暴器材(防护盾牌、钢叉、网兜、胶棍、辣椒水等)张仁忠拿盾牌居左、赖建平拿盾牌居右,两人举盾牌与头齐防备歹徒持凶器攻击,陈君拿钢叉(带锁腰功能的)在两个盾牌当中控制与歹徒的距离,并趁机锁住歹徒腰部,李才德拿网,护校队易祖玮老师拿胶棍在盾牌右侧与歹徒搏击,陈拿辣椒水埋伏在后乘机对准歹徒眼睛猛喷。大家形成压倒性态势,反恐过程中大声音呵斥动震慑歹徒,令其蹲下。最后通过密切合作将歹徒制服。易祖玮老师用扎条捆住歹徒的手腕,陈君、徐勋应夹歹徒的胳膊扭送派出所。

陈老师搜查歹徒是否还有随身携带的其它杀伤性武器。

派出所民警赶到学校,我校保安人员将强行闯入校园的歹徒(彭国怀饰)移交派出所民警。

校内反恐队员与歹徒后搏斗过程中,罗明、郭永明老师到校门口观察有无其他同伙,确保校园安全。

学校安全办解除警报,恢复正常教学秩序。

通过此次”反恐防暴模拟演练“,我校应对外来侵害行为的能力又有了提升,确保在突发伤害事件时,能及时、安全的防范。在今后的校园管理中,将不断增强安全防范意识,加强“人防、物防、技防”管理,做足一切措施,保证校园安全;密切联系当地辖区派出所和社区治安联防队,加强校园周边排查始终将师生的安全放在首位。

反恐防爆应急演练总结篇4

根据《教育部紧急部署各地全面加强中小学幼儿园安全工作》通知要求,为切实提升中小学生和幼儿自我保护意识、防护和逃生自救能力,加强对教职工特别是保安的培训和实操演练,提升危急时刻保护学生的能力,我校在20XX年5月7日下午进行了校园反恐应急演练,现总结情况如下:

一、主要演练过程

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