工作完成了需要及时进行总结,下面小编整理了小学家庭教育宣传周活动总结,欢迎阅读参考,希望能帮助到大家。
小学家庭教育宣传周活动总结篇1
良好的家庭教育是促进青少年儿童健康成长的重要一环。
家庭教育不是学校基础教育的简单延伸,而是与学校、社会教育相呼应的一种教育形式,是影响人终身的教育。
一直以来,我校领导非常重视家庭教育工作,将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容,形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合教育环境,增强了学校教育的合力。
我们克服了重重困难,争取家长的密切配合,充分发挥了我校家庭教育工作对家长的指导作用。
现将我校本学期的家庭教育工作总结如下:
一、完善家庭教育工作体系,健全各项制度
1、成立家庭教育领导小组
2、根据我校自身特点,制定家庭教育各项制度。
如家长学校制度、家长培训制度、教师培训制度等。
3、成立了班级家长委员会,目的是为家长与老师之间、家长与家长之间的相互交流搭建一个平台,使教师与家长掌握更多的家庭教育知识,增强家庭教育与学校教育同向同步,更好地促进家庭教育工作。
二、具体工作
家长学校工作:
1、根据学生具体情况,找出问题家长,有针对的定期召开家长座谈会,集思广益,进行经验交流。
2、开展家长培训:针对学生实际存在问题为家长开展家庭教育讲座;免费为学生家长提供家庭教育有关书籍
3、每月给出家长作业题、指导孩子菜单,从家长反馈中发现问题,及时与班主任老师协商解决,并做好分析记录,并将相关资料装订成册。
4、密切家校联系工作:根据以往的经验,我们今年改进了工作方法,由原来家长与班主任的联系改为家长与所有任课老师之间的联系、互动,做到次次联系有具体内容、有家长反馈、有活动小结等,确保活动有效果。
二、存在问题与改进措施
1、我校农村子弟占多数,家长们忙于生计早出晚归,无暇照顾孩子,联系方式也多有变动,甚至家庭住址也经常变动,所以难以取得联系,更谈不上交流。
2、我校本学期即使开通网络,多数学生家庭无条件上网。
改进措施:从关心孩子生活入手,积极解决生活实际困难,如给贫困学生捐钱捐物,让学生和其家长确实感受到学校这个大家庭的温暖,变被动为主动与我们取得联系,从而愿意配合我们的家庭教育工作;充分利用我校年轻教师资源,动员年轻教师加入家庭教育指导师行列,以点带面;在电话、网络不通情况下,加强家校联系册的使用、增加家访次数等。
在以后的工作中,我们还将据我校实际情况来探索家庭教育工作新路子。
小学家庭教育宣传周活动总结篇2
我校一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容,形成了学校组织协调、以家庭为基础、以社会为依托的三结合教育环境,增强了学校教育的合力。
现将我校本学期家庭教育工作总结如下:
一、注重常规管理,把家庭教育工作落到实处
1、领导重视,全员参与工作总结。
家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子人生的第一任教师,所以,普及家庭教育科学知识,提高全体学生家长的教育水平,是增强家庭教育与学校教育同向同步,推动素质教育,培养一代新人的重要环节。
一直以来,我们把办好家长学校归入学校的整体计划,学年初制定好学校家庭教育工作计划,并定期对班主任进行家庭教育指导研究。
2、制度保障,机构健全。
近年中,我校建立和完善了一系列家长学校制度,保证了家长学校教学质量的稳步提升。
目前建立的家长学校的制度有:
①《校务委员会制度》
②《家长委员会制度》
③《家长学校制度》。
为更好地发挥家长的作用,充分调动他们的积极性和主动性,让他们参与学校的管理和出谋献策,学校成立家长委员会,成员有各班级推荐产生,每学年初在原有家委会的基础上,根据学生出入情况适当调整家长名单,形成比较完整固定的家长委员会,以保证家委会工作的持续性。
学校定期召开家委会会议,介绍学校、年级、班级近阶段开展的工作和学校收费情况通报,通过座谈会、问卷调查等形式与家长进行沟通,听取意见建议。
3、形式灵活,注重实效根据我校生源情况,决定我校的家长学校工作内容,要求标准,多种形式配合,才能做到有的放矢,收到事半功倍效果,
二、注重家长培训。