根据中心学校群众路线教育实践活动部署安排，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，我认真查摆了自身作风建设特别是形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”方面存在的突出问题，并结合实际进行了深刻反思，深入剖析了问题原因，明确了努力方向和改进措施。

二、持续学习，深化工作

重阳中心校支部为加强建工作，落实和完善了“三会一课”制度，民主评议制度，民主生活会制度等内制度，这些制度的落实和完善，使得我校支部管理工作进一步提升。严格执行支部制定的“三会一课”制度，并认真做好“四薄三册”的记录和填写工作。

三、强化队伍建设，促进事业发展

近年来，重阳中心校以“崇尚卓越，创造辉煌”为奋斗目标，把“内强素质，外树形象”作为主线，贯穿于整个干部队伍建设之中，不断解放思想、创新理念、转变作风、规范行为，推陈出新，加强后备干部建设，努力建设一支一流管理、一流服务、一流效率、一流形象的干部队伍，为学校的发展不懈努力，为教育事业又快又好地发展奠定了良好的基础。

现在，重阳教育的队伍团结稳定，积极作为，为重阳教育的发展提供了保障。

四、强化管理监督，规范财务工作规范有序

学校财务工作，直接关系到学校的稳定与展，关系到全体教职工工作积极性的发挥。

中心校制定了规范严格的财务制度；加强领导，完善制度，保障财务工作有序运转。

强化管理，注重挖潜，提高有限资金使用效益；突出重点，加大投入，促进各项工作正常开展；着眼长远，内抓外引，积极做好消赤减债工作。

尽管学校财务工作在困难的情况下取得了不错的成绩，促进了学校的改革、稳定和发展，但是问题也不容回避和忽视：1.学校仍处在负债运行状态，资金周转困难。

2.学校硬件、软件建设上台阶，所需费用缺口较大。

五、严格管理建章立制，杜绝人情违反公平

近年来，教师晋级，教师调动、评先评优、教师回城牵动着每一个教师神经，中心校严格按照制度办事，用积分说话，不搞私情，不搞变通，不搞利益输送，让公平公正惠及每一位教职员工，增强重阳教育的凝聚力和向心力。

六、强化师德师风建设，严防死守顶风违纪行为

对于有偿办班、有偿补课和乱摊派等群众深恶痛绝的行为，重阳中心校不断加强师德师风建设，出台详细的规章制度，实行一把手负责制，层层鉴定责任书，将上级的精神和文件发动到每一位教职员工手中，利用寒暑假等问题高发节点，通过飞信、微信等时时提醒，对于出现的问题绝不姑息，严肃问责，针对2017暑期重阳出现的违规办班引发的冲突，重阳中心校第一时间介入调查，对相关责任人进行了严肃的处理，坚决杜绝此类事件的发生。

畅通举报渠道，中心校专门成立了领导小组，做到24小时开机，接受举报，做到发现一起，查处一起。

七、切实加强廉政建设，着力构建惩治和预防腐败体系

充分发挥廉洁文化在廉政建设中的教育、示范、熏陶、导向作用，重阳中心校专门开展了“廉洁学校”创建活动。

以廉政建设为抓手，结合学校实际，以提升学校管理为根本目标，先后制定完善重阳镇教师绩效考核方案、出勤考核方案、教师评优晋级考核方案、外出学习制度、公用经费使用细则等制度，促使学校建立健全了一套系列制度，为学校依法治校打下扎实基础，提供了制度保障。

我们将过此次自查活动为契机，提升学校德育工作水平，增强重阳中心校公正、民主、守法为主要内容的法制意识；和以规则、程序、公平为主要内容的监督意识，接受廉洁文化的熏陶，使清廉之风吹遍校园的每一个角落。

清廉学校工作总结篇5

自20xx年3月以来，****按照市教育局及县纪委“廉洁学校”创建标准和要求，在县教育局的正确领导下，深入扎实地开展“廉洁学校”创建活动，对照标准找差距，对照标准添举措，对照标准抓落实。

通过创建“廉洁学校”，进一步筑牢了廉政建设的校园防线，促进了学风、教风、校风的大幅度的好转与提升，增强了教师的凝聚力和向心力，树立了良好的社会形象。

现将创建工作及成效汇报如下：

一、用制度之力 兴廉洁之风

为切实加强学校廉政建设，着力构建惩治和预防腐败体系，充分发挥廉洁文化在廉政建设中的教育、示范、熏陶、导向作用，**开展了“廉洁学校”创建活动。

学校领导高度重视创建工作，专门成立了以校长为组长的“廉洁校园”创建工作领导小组，领导小组分工明确，职责分明，定期召开专题会议，专门研究“廉洁校园”创建活动有关事宜，分析情况，总结经验，以顺利推进此项工作。

领导小组研究制定了《**廉洁校园创建实施方案》。

同时提供相应的资金保障，保证了工作有计划地开展。

学校及时召开全体教职工动员大会，提出了廉洁校园的工作目标：行政人员奉廉，廉洁从政，勤俭办学；教师倡廉，廉洁从教，服务学生；学生崇廉，敬廉崇洁，诚信守法。

**风廉政建设为抓手，结合学校实际，以提升学校管理为根本目标，严格执行《**教育系统“三重一大”决策监督意见》，先后制定完善**教师绩效考核方案、出勤考核方案、教师评优晋级考核方案、外出学习制度、公用经费使用细则等制度，促使学校建立健全了一套系列制度，为学校依法治校打下扎实基础，提供了制度保障。

两年来，学校以“廉洁学校”创建为契机，用制度之力，搭创建之台，兴廉洁之风。

学校梳理了相关制度，形成了《**制度汇编》，体现了**依法治校、廉洁治校、民主管理、和谐发展的治校方略。

二、播宣传之种 开廉洁之花

创建廉洁学校，**充分发挥教育的主渠道、主阵地、主课堂的作用，播廉洁宣传之种，开廉洁校园之花，营造着浓厚的创建氛围，让廉洁之花在校园永远绽放。

**着力创设廉洁校园文化氛围，营造健康优美的校园文化环境。

我校从净化、美化校容校貌入手，悬挂倡廉敬廉标语，制作了一批以名人廉洁警句为主要内容的宣传牌，做到廉洁文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。

在学校醒目位置，高悬大幅宣传栏、廉洁教育橱窗和创建廉洁学校的展板。

学校还建设了“廉洁教育”专题网页，在各班级教室内，走廊里布置了图文并茂、丰富多彩的黑板报。