1、为了强化毕业班管理工作,努力提高中考成绩,实现新的突破,校园领导十分重视毕业班的.教育教学工作,结合年段实际,提出工作意见,成立首届毕业班领导小组,充分发挥骨干教师带头示范作用,加大课堂有效教学督查力度,抓好科任课堂教学工作,阶段排查课堂教学及班级问题,及时提出意见,带给整改参考。
2、年段教师齐心协力,随时关注学生动态,及时解决学生的思想问题,每位老师都能克服种种困难,任劳任怨,工作加班加点,认真做好毕业班的教育教学工作。
3、加强群众备课,充分发挥群众智慧,有效地提高了教育质量。
二、抓好常规管理工作,加强学生行为规范和思想教育
1、认真开好各类会议。
及时召开班主任会,学生座谈会,家长会,年段教师会。
坚持月考制度,考后及时召开全体初三教师参加的学情分析会。
透过召开学情分析会,分析问题,找到差距,拿出针对性的改善措施。
2、利用班会课严肃年段、班级纪律,强化学生思想道德、行为规范教育,做好心理健康疏导工作与考前应试注意事项的指导。
三、抓早抓严,营造氛围
1、第一学期期初及时召开学生大会,开展动员工作,用心进行家访,争取得到家长的支持与配合。
总复习阶段,开展“百日誓师大会”,教师代表、学生代表、年段长、校园领导讲话,构成毕业班冲刺氛围。
同时年段、班级提出相应的奋斗目标,且于鲜眼处张贴宣传标语、中考倒计时等。
2、做好班风评比工作,强化各项奖惩措施,利用年段会,研究班风、学风及个别学生的教育教学问题;做好班级氛围的布置,构成一个用心、有序、健康、活沷、良性竞争的学习氛围。
注意协调年段教师的关系,充分调动教师工作的主动性和用心性。
四、讲究策略,提高效率
1、加强教学常规管理,常抓不懈。
提高课堂教学效益,向45分钟要质量。
2、加强教研活动,各备课组和泉州三中共同开展备课活动,研究复习计划,提高复习教学的有效性。
同备课组内开展同课异构活动,协助分析,引导排查自身优劣问题,抓好课堂有效教学探究。
3、做好培优扶差工作。
五、抓好复习计划,注意复习工作的落实
实施三轮复习制。
第一轮复习开始及时召开复习动员大会,帮忙学生调整心态,明确目标,端正态度,树立信心。
第二轮复习及时召开年段教师会,做好质量分析,分析问题,采取对策,动员、制订、交流复习计划。
同时做好学习经验交流会,指导学法,帮忙学生提高复习效率;以“拼搏创造奇迹,成功来自努力”、“一分耕耘,一分收获”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,以昂扬的精神状态进入第二阶段复习。
第三轮做好重点强调,补缺补漏等工作。
复习阶段的重点是各项工作的落实。
因此在复习过程强调几个落实:知识归纳落实,潜力培养落实,教学研究落实,信息反馈落实,培优补差落实,常规管理落实。
六、一些反思
1、初三复习迎考工作必须要做深做细,扎扎实实。
2、在扶优补差工作方面要更有系统性和针对性。
3、要全面整合,合理运用,发挥各资源效益。
4、各科精选练习,避免浪费时间。
20xx届毕业班的工作已成为过去,我们将在反思的基础上,加强学习,提升自身素养,改善方法,勤奋敬业,真正落实每阶段的工作目标,不断提升教育教学质量。