本学期每次进行安全疏散演练，我都配合好学校，按照规定路线和学校领导安排的合理路线及时逃生演练。

几次演练下来，学生们都熟悉了逃生的技巧和路线。

最大限度的降低安全隐患。

4、此外，我还在安全课上结合安全课本在以下方面进行教育：不吃三无食品、不跟陌生人说话、保护眼睛和耳朵、雷雨天气防止雷击、不去河边水池边玩耍防止溺水事件。

安全是一切工作的基础，没有安全就没有工作的顺利开展。

作为班主任教师，我一定要强调安全的重要作用。

小学生班级安全教育工作总结3

本学期，在学校管理过程中我们把安全工作放在各项工作的首位，牢牢树立“安全无小事，职责重于泰山”的理念，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，把师生的生命安全放在第一位，进一步完善和落实各项安全政策和措施，努力提高安全管理水平，现将学期安全工作总结如下：

一、领导重视措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入首要议事日程，学校校长为安全工作第一责任人，分管副校长直接抓，各班主任具体分工负责组织实施。

xx副校长负责学校全面安全工作，负责教职工和学生安全教育工作；

xx副校长负责教学安全工作；

xx副校长具体负责班主任、学生的安全检察工作，师生安全演练及各种大型活动等；

主xx主任具体负责学校各项设施和后勤保障工作，xx刚老师具体负责电教设备安全工作。

校内人员及设施安全检查分工：

xx：负责检查学生放学、放学、课间、两操、体育活动、检查校园暴力等。

xx：负责检查课堂教学、各实验室、各种多功能教室等。

xx：负责检查食堂卫生安全、学校防火、防盗、用水及各种设备安全等。

xx：负责各种疾病预防及教学卫生安全等。

Xx：负责门禁、校园周边、夜巡等。

二、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导职责制和职责追究制。

由学校支部书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核资料，并进行严格考核，严格执行职责追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接职责人的职责。

2、签订职责书。

学校与教师、班主任层层签订安全责任书，明确各自的职责。

将安全教育工作作为对教职员工考核的重要资料，实行一票否决制度。

贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，职责到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。

建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。

建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。

严禁私自组织学生群众服用药品和保健品，严禁组织学生从事不贴合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。

对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。

学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管群防群治学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。

我们交警、派出所、市政等部门通力合作，做好学校安全保卫工作；

同时，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

1、宣讲安全知识、普及安全常识。

邀请了学校法制校长、派出所指导员、消防大队领导讲解交通安全知识，用电、用气及安全逃生等知识，普及家用电器的正确使用操作方法。

3、定期反馈各时段的学校安全工作，及时查找问题排除隐患。

每个月末学校组织各部门对自己所辖的部门进行一次安全排查，反馈学校的主要安全工作记录，力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟长鸣。