今天小编精心为大家整理了有关于数学成绩分析及改进措施模版,希望能帮助到大家。
数学成绩分析及改进措施1
今天,数学第三次模拟试卷成绩出来了,我只考了99分。
这样低的分数,非常值得反思。
第一题,已知a的绝对值等于3,b的绝对值等于8,且a-b的绝对值等于a-b,则a+b的值为:-11或者是-5。
这道题我比瞎写错的还亏!因为当时写的时候,我没有列举出四种情况,也没有想到a大于等于b这两种情况,也不知道怎么就想起来了3+8,就导致了三分没了。
绝对值的题型,我不止一次的错过了。
针对这种情况,如果我以后再遇到这类的题的话,一定要把所有情况都在草纸上列出来,再根据其他条件,选取最合适的答案,绝不可以凭感觉做题,不然代价很高昂!
第二题,-2a+4a2_8a3+16a4……。,按此规律的第n个单项式是(—2a)n。
做这道题时,我忘了赵老师教的方法,用了一个我自己也拿不准的方法,虽然说写的时候思路很清,但方法不对还是不行,痛失了3分!以后遇到这样不会的题,不要一看不会就自己“造”办法,努力想一想,赵老师课上讲过的方法,实在想不起来,只能怪自己没有在课上认真听。
所以但凡老师讲一个“规律题”的公式,一定要记到本儿上,并当堂记住,考试前再回顾一遍,才能保证“规律题”不失分。
第三题,我真的可以不错的。
计算是我的失分点之一,若不是因为计算,我能少丢十几分,包括第20题。
我在设x折时,代数式中应乘以x/10,我却直接乘了x,最后等于0。
8折,这与正确答案毫不沾边!这两道题加起来,我一共失了13分。
像这样的计算题,我完全可以代入验算一遍,检查一下是否正确。
可就是因为一时的懒惰,导致了“悲剧”的发生。
什么都别说了,引以为戒吧!
最后一道题,我做的属实有些死板。
一时就没有想到有比零还小的数!(负数啊!)脑回路像是回到了四年前,满脑子都是零,根本没有负数什么事!现在想起来,真的想给自己一耳光!这两分丢的真不该。
虽然这是最后一次模拟,但如果好好分析错题,积极改正,我相信期末肯定不会名落孙山,我要向着那120分进发!
数学成绩分析及改进措施2
傍晚,放学的时候,我拿着那张九十六分自以为很满意的试卷回家了。
我一到家,就跟妈妈说:“妈妈,我今天数学考试得了九十六分。
”我心想:妈妈应该会夸奖我一番的呢。
谁知道,妈妈竟然说:“哦!那我看看到底是哪儿错了呢?为什么会少四分呢?”“哦,我的天哪!”我说道,并把试卷拿了出来,让妈妈过目。
妈妈一看试卷,就生气地说道:“1250X8=多少呀?这道题的'得数有几个零呢?这么简单的题目都会错的吗?”我只能低下了头,说真的这么简单的一道题,还真不应该错的。
接着,妈妈把试卷翻到后面,一瞧,又大声呵斥道:“102X49=4988?怎么被你算出来的呢?你检查了没有?这两道题目都是计算错误,你说错的应该不应该?”我一看题目,心想:确实是不应该的。
我只好任由妈妈批评了。
妈妈叫我好好的反思一下。
于是,我就听了妈妈的话,开始反思我本次的数学考试。
我想了想,我确实不应该犯这样的计算错误,就因为这样,我与满分失之交臂,真是太可惜了。
我以后,要认真的做题,不能出现计算错误,如此低级的错误了。
我应该要吸取这次教训。
数学成绩分析及改进措施3
就说这次考的最差的数学,在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面,这样数学成绩才能节节攀升。
除了课外的练习,还要细心,比如在我的试卷上,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,痛失了分。
这种现象也不是第一次发生了,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。
前几天,我的期中考试试卷发下来了,我考了两个99分!数学是因为:粗心,写错了!语文是因为:猜字谜猜错了。
题目是:十个口是什么字?我写的是"田"字,因为田字是由一个大口和一个十字组成的,所以我觉得田字也是对的!