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学校禁毒宣传月活动总结范文10篇
大小:25.67KB 4页 发布时间: 2023-06-28 15:35:41 5.85k 5.66k

学校还通过电子滚动屏,为期一周连续滚动播放“6。26国际禁毒日:健康人生,绿色无毒”宣传标语。

也希望学校这一宣传警示语能引起家长、教师、学生们的注意,人人能够做到远离毒品,人人能够做到敢于和毒品作斗争。

让我们“小手拉大手”不断提高家长、师生防毒、拒毒意识,确保我校这片“无毒”净土永远不被污染,真正确保学校是社会主义精神文明窗口的地位。

二、班级活动,警示教育

1、6月12日,五六年级各班召开一次以“健康人生,绿色无毒”为主题的班会,班会课上学生们交流自己对禁毒的想法,谈感想、谈收获。

2、禁毒宣传月期间,学校高年级学生利用信息课的时间,在学校计算机房统一登录中国禁毒展览馆,进行网络禁毒展馆参观。

3、班主任老师组织学生观看禁毒宣传片,加强学生禁毒教育。

禁毒工作是一项长期的系统性工程。

为预防毒品侵蚀蔓延,净化学校空气,学校在今后的工作中还将继续努力,不断总结经验,提高认识,把禁毒工作引向深入,把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓,以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗。

学校禁毒宣传月活动总结范文9

6月26日是第__个国际禁毒日,为增强学生的禁毒意识,培养学生良好的生活学习习惯,六月间,我校在全校范围内开展形式多样的禁毒宣传活动。

一、禁毒知识宣传

我校利用校园广播向全体师生宣传禁毒的相关知识,通过LED显示屏、海报、横幅展示禁毒宣传标语,营造浓厚的禁毒宣传氛围。

二、禁毒宣传教育国旗下讲话

6月19日周一早晨,由初一7班承办题为《远离毒品,共铸健康人生》的主题校会,他们痛陈吸毒对人身体、心理乃至社会关系、生命价值的严重损害,呼吁大家远离毒品的诱惑。

他们联系鸦片战争的历史背景告诫我们,毒品的危害不仅仅在个人,更在社会、在国家。

三、禁毒宣传教育主题班会

6月9日周五下午,我校组织各班召开《珍爱生命,远离毒品》的主题班会,班会从毒品的种类、危害、禁毒日的由来展开,并向同学们展示了一些令人痛心疾首的吸毒案例,分析青少年吸毒的可能原因,最后告诫大家面对毒品的危害我们首先要积极掌握毒品知识,生活中要学会拒绝接受陌生人的“馈赠”、慎重交友、不要轻信他人、不盲目追赶时髦、远离易染毒场所。

我们还要树立正确的人生观,保持积极、乐观、向上的生活态度。

四、禁毒宣传教育文化作品征集活动

宣传活动开始以来,我们在全校同学间广泛征集禁毒宣传画,同学们用画笔生动形象地向我们展示了毒品的危害,呼吁人们远离毒品。

五、禁毒宣传教育致家长的一封信

我校通过家校联系平台向家长发布“禁毒宣传教育致家长的一封信”,收到六百多名家长的阅读回执,建立起禁毒宣传教育家校联系通路。

本次禁毒宣传活动让同学们对毒品有了进一步的了解和认识,明晰了毒品对我们的危害,提高了拒绝毒品的意识,一起珍惜生命,抵制诱惑,做一名有理想、有正气的青少年。

学校禁毒宣传月活动总结范文10

今年6月26日是第__个国际禁毒日,国家禁毒委员会决定今年6月继续以“________”为主题在全国开展“全民禁毒宣传月”活动。

把做好青年毒品预防教育工作,当作全面贯彻教育方针,实现立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人重要内容。

我院团委响应学校号召,积极开展“全民禁毒宣传月”宣传教育主题团日活动。

活动时间

我院团委于6月16日—6月26日开展“全民禁毒宣传月”宣传教育,通过多样化方式来为我院学生普及禁毒知识,全力做好青年毒品预防教育工作。

活动内容

我院以团支部为单位组织开展主题团日活动,带领团员青年集中学习禁毒工作新思路、新举措、新成效,积极倡导“________”理念,大力提升团员青年识毒防毒拒毒意识和参与新时代禁毒人民战争的热情。

我院广泛开展了“五个一毒品预防教育活动,大力宣传毒品的危害性,并引导青年学生身体力行,广泛宣传,加深我院青年对于毒品危害的了解,增强我院青年的禁毒意识。

关于此次禁毒宣传活动,我院团委广泛发动,精心组织。

我院团委活动开展采取了多种形式,例如观看禁毒相关视频,团支书积极组织本班学生召开线上会议讲解毒品危害,班级召开线下会议集中进行宣讲等方式,力争做好禁毒知识、吸毒危害宣传,让广大师生充分认识到了吸毒给自身、家庭和社会带来的严重危害,自觉做到“热爱生命,拒绝毒品”。

在此次禁毒宣传活动中,特别是学生的思想道德教育,放在了我院工作的重要地位。

禁毒教育是其中不可或缺的重要组成。

活动影响

通过组织开展“全民禁毒宣传月”宣传教育主题团日活动,我院师生充分地了解了毒品的危害,懂得了拒绝毒品是每个公民应尽的义务,强化了师生的法律意识和守法观念,有力地提高了师生防拒毒品的能力,为我校加强依法治校,建设和谐校园起到了积极的推动作用。

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