美丽中国·我是行动者

____市第四中学围绕“美丽中国·我是行动者”主题。利用主题班会、黑板报、展板、广播、LED电子大屏等形式，宣传普及生态文明、绿色低碳知识理念，引导师生增强节约意识、环保意识、生态意识。组织师生参加昌吉州网上环保知识竞答，开展以“家乡的生态环境变化”为主题的绘画比赛活动和《建设人与自然和谐共生的现代化》环保征文活动，推选市级作品20件。同时实施家校联动，通过“小手拉大手”绿色消费、绿色出行、垃圾线下活动，实现“通过一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育作用。

保护地球环境共建绿色家园

为增强幼儿的环保意识，鼓励幼儿从身边小事做起，以实际行动保护环境、爱护地球，珍惜使用地球资源。____市第六幼儿园开展了“保护地球环境共建绿色家园”主题宣传教育活动。

在主题升旗仪式上，中一班付珺琪小朋友在国旗下倡议：“爱护我们的地球妈妈，保护环境，不乱丢垃圾，节约用水、用电等等让我们一起期待美好的明天”。在一日生活中，教师引导幼儿通过观看视频、图片的方式，帮助幼儿了解破坏环境给地球带来的危害。通过“保护环境我们可以这样做……”的话题讨论，让幼儿通过师幼互动和幼幼互动的形式了解更多保护环境的方法。开展“爱护环境，我们在行动”活动，幼儿们用实际行动在制作手工、废物利用、垃圾分类、给植物浇水、清洁班级卫生等实践活动中，提升了环境保护实践能力，体会到了保护环境是每个人义不容辞的责任。

为深入宣传贯彻生态文明思想，增强教师、幼儿、家长的生态环境保护意识，投身生态文明建设，____市第三幼儿园开展了系列丰富多彩，内容多样的主题实践活动。

世界环境日前夕，第六幼儿园向全园教职工、幼儿、家长发出“环保1+N共创自然和谐环境”倡议：“全体师幼、家长关爱环境问题，培养孩子保护环境人人有责的社会责任心和义务感，共同树立现代环境保护意识，明确保护环境人人有责。在“光盘行动我带头”活动中，教育幼儿不浪费粮食、尊重农民伯伯的劳动成果。在“畅谈环保提建议”主题活动中，引导孩子们在观察环保标志图片的基础上，结合自身的认识畅谈环保建议，如：爱护花草、种植树木、保护动物、节约用电、垃圾分类等环保小点子，帮助幼儿总结和提升对环境保护的认识。在“争做环保宣传员”活动中鼓励孩子与爸爸妈妈一起制订家庭环保倡议书。使“爱护绿色家园，从我做起”的环保理念传递每个孩子和家庭。

学校环保教育实践月活动总结11

为了进一步把我校的校园环境卫生整治工作落到实处，营造一个清洁、整齐、优美的校园环境，提高校园环境质量，建设安全文明生态校园，努力为学生创造一个环境优美、学生生活和谐的生态校园，现将我校校园环境卫生整治工作总结如下：

一、制订方案，成立领导小组，明确目标。

为了将我校的校园环境卫生整治工作做好，进一步提高我校校园环境卫生的质量，结合我校的实际情况，我们制订了《xx学校开展校园环境卫生整治工作方案》和成立学校环境卫生整治工作领导小组，并根据我校的《方案》做好环境整治区域划分，将校园卫生环境整治落实到班级和个人，做到分工明确，统一管理，为学生创造一个园林式和花园式的和谐校园，给学生一个优雅的校园学习环境。

二、大力宣传，提高认识。

为了做好我校的环境卫生整治工作，我校运用教职工大会及晨会时间要求教师要认真做好宣传和动员工作，同时充分运用班队会时间，做好卫生宣传和教育工作，全面提高我校师生的卫生意识，着重培养学生讲卫生的良好习惯，提出“伸出你我双手，构建洁净校园”的工作目标。

三、划分区域，分工明确，定期检查，责任到人。

由于我校假期进行楼房加固改造，给我校的卫生整治带来一定的难度，但为了把卫生整治工作做好，我们把整个校园进行划分，分到各班，由各班主任带队清扫和消除卫生死角，同时要求每位卫生区负责人要做到每天一小扫，每周一大扫的卫生整治，学校每天安排工作人员检查、督导，每周进行一次卫生大检查，发现问题及时指导解决，确保校园的干净、整洁。为全校师生提供一个干净、整洁、环境优美的校园。

自开展学校卫生环境综合整治工作以来，我校的校园卫生发生了较大的变化，校园内的每个人逐渐养成“人人讲卫生，处处都洁净”的良好习惯，但由于我校校园比较大及周边环境比较复杂，而学生却比较小，给我校的卫生整治工作带来一定的难度，离上级部门的要求还有一定的距离，但我们相信，通过全体师生的共同努力，会把我校的校园整治成为环境优美、树木成荫，鲜花常开的校园。

学校环保教育实践月活动总结12

为了提高我校全体师生爱护市容环境卫生的责任意识，养成爱护环境的良好习惯，促进我市创建“全国文明城市”。我校结合实际，认真落实并贯彻执行了文件的有关事项，取得良好的效果。现总结如下：

一、 领导重视

学校一接到文件，覃校长就马上召开了学校中层以上干部会议。在会议上宣读文件，强调其重要性，要求每一个师生都要积极地参与到活动中来。并成立了由覃xx校长为组长，其他行政领导为组员的监督的领导小组。监督指导由少先队组织开展的爱护市容环境卫生教育的一系列活动。

二、 大力宣传

活动得到了重视，并进行大力宣传。在学校正门悬挂“爱护环境，从你我做起”等宣传标语。充分利用国旗下讲话、级部师生会议、晨会对师生进行宣传。覃校张在“国旗下的讲话”中亲自呼吁全校师生爱护市容环境卫生。学校还专门设立的一个爱护市容环境卫生宣传栏，由少先队、美术组负责，精心布置，一月更换一次宣传内容。通过宣传在学校营造了浓厚的讲文明、讲卫生、促和谐的校园氛围。

三、 开展活动

在爱护市容环境卫生活动期间，我校围绕主题，精心设计，开展了一系列活动。

9月初，学校分级部组织学生在阶梯教室观看了“环保”文明宣教片，三至六年级的学生写一篇观后感。教师利用晨会和班会结合宣教片讲解各种爱护环境的行为，号召学生积极参与到活动中来。以“爱护市容环境卫生”为主题开展了专题板报、手抄报的评比活动。

9月13日，个中队开展“假如没有环卫工人，我们的家园将回怎样”的专题讨论会。学生从中懂得了环卫工人工作的艰辛和伟大，懂得了不仅要尊重环卫工人，还要尊重环卫工人的劳动成果。

9月17日，我校对全校师生发放了《整治环境卫生工作倡议书》《致市民朋友的一封信》提高全校师生和家长爱护环境卫生的意识。

9月19日，组织各中队通过网络在多媒体教室观看以《争当文明市民，共建和谐家园》为主题的报告会，在观看过程中，许多同学都热泪盈眶，通过了解了环卫工人的辛酸，增强了学生们爱护市容环境卫生的意识。在中秋假期中，雏鹰小社团开展了“小手拉大手，齐来护家园”活动。全家人一起走进社区，走上街头清除“牛皮藓”，以实际行动来支持环境卫生整治工作。同时还开展了“共享绿色中秋”月饼盒回收的环保活动，既可善用资源，又可减少环境污染和生活垃圾。

四、取得的成绩

通过在学校成功地开展爱护市容环境卫生教育系列宣传活动，让我校师生自觉养成了从小讲卫生，爱护环境的良好习惯。使全校师生的文明素质有了很大的提高。通过教育活动的延伸，影响和带动家庭成员，使学生和家长一起积极参爱护市容环境卫生。让大家懂得要共同努力，齐心爱护我们的家园。