(1)认真学习教材，明确教材的基本思路、基本概念、字字句句，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够自如运用，知道要加什么材料，才能教好。

了解学生原有知识技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。

(3)考虑教学方法，要解决如何把自己掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。

(2)上课情况。

组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生注意力保持相对稳定，激发学生情绪，让学生心情愉快，营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注重激发学生学习数学的兴趣，课堂教学与实践相结合，布置作业，越来越少，越来越精，减轻学生负担。

(3)提高教学质量，还应做好课后辅导工作。

学生爱动，爱玩。他们经常不能按时完成作业，有些学生抄作业。要解决这个问题，我们应该特别重视学生的思想教育，把这项工作用于指导学生的学习，并做好学生的思想教育工作

三.教育

虽然我没有做过班主任，但我没有忘记“以身作则”，把德育渗透到语文教学中，积极做好从语文角度教育学生的工作。以身作则，真诚对待学生，做师生，做学生的朋友，和学生一起努力做好教与学，积极上进，让学生不仅学，至少做个好人。这是我在语文课上一直在做的事情。当今语文教学必须有大语文观，积极与其他学科结合，联系实际，才能从根本上达到理想的效果，才能适应教育发展的新形势。特别重视对古典文学和传统文化的有益熏陶，使学生能够欣赏祖国悠久的古代文化，同时有助于作为中国人健全人格的无形塑造。

四、努力方向：

1、进一步提高个人知识和能力水平，深入学习教材、学生、高考，立足当下，扎实努力，一步一步完成每一项教学任务。在课堂上，我们应该做到准确简洁，注重学生能力的培养，提高教学效率

2.根据学生的知识和能力，采取具体措施，使每个学生都取得很大进步。多和学生交流，深入学生内心，发现问题，让他们在各方面都有更大的进步。

3.在教学上下功夫，在原有成绩的基础上，在班级学生成绩上有大的进步。用各种方法训练学生提高，集中注意力。

4.充分发挥自身知识水平优势，与同事共同学习进步。

教学是一项持续不断、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题在不断变化。作为一名高中语文教师，我们必须以高度的敏感性和自觉性去发现、研究和解决学生教育和管理中的新情况、新问题，掌握他们的特点，发现他们的规律，尽最大努力。

教师学期末个人工作总结7

我从第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学期了。作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧！回顾这四个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。经过一个学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学期的工作情况总结：

一、勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。

作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学，好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢办公室的老师们，他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。

二、认真备课，努力上好每一堂课

工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是数学，在学习一些比较难以理解的知识点时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性。适当分组，让学生结合自己的生活经验，自己探索，开展自主探究活动，学生们既学到了知识又提高了数学学习兴趣，许多同学都建议我多开展这样的活动。我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。

三、认真批改作业。

学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。这点，在数学教学上体现得尤为明显，严格的复批对学生知识理解的准确性十分重要。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧，还要多多请教。

四、做好课后辅导工作。

学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层次。晚上的作业可以针对几个同学的能力范围单独布置。我所教班级有几个学生的基础比较差，我就在空闲时间，给他们再次的'详细讲解，虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻。当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨。

五、严肃上课纪律。

很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情。一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生。现在我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。很多上课应该注意的问题，我想我还在学习中，应该一节比一节更完善。

六、及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。

这是教师成长过程中很重要的一个环节。发现不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。我刚开始忽视着这个方面，在有经验的老师和领导的指导下，我学会了每日自省，完善自己。

七、努力学习，提高自身修养。

这个学期除了向有经验的老师学习以外，学校领导还让我参加青年教师的培训，教师的远程研修，多听市优质课，区优质课，认真记录学习，并且在业余时间多读书，从书籍中汲取营养，认清自己不足的同时。更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的未来充满信心。我之后需要做的还有更多：

①继续向老教师学习，其实我现在也是一名学生。不懂就要学会问。

②进一步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲精练，注重对学生能力和情感的培养。

③关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的兴趣。④采取措施加强孩子上课注意力，提高他们学习数学的兴趣。

⑤学高为师，身正为范。提高自身专业素养，精通自己所学专业知识，且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师，注意自己的形象。

教师学期末个人工作总结8

本学期，我担任三年级一班语文教学工作。这一学期，虽然工作忙碌，但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的教学工作做以

下总结，与大家来共同分享我的快乐、成长与烦恼。

一、积极听课，认真备课，及时反思。

本学期共听了近三十节课，听课不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。