2．加强施工现场的动态管理，做好针对性的安全技术交底，尤其是对现场的施工场地,关键地方要全部硬化处理，消除不安全

因素。

3．全面按规范加固屋架固定支撑，并在四周做好防护标志。

4．加强施工人员的安全教育和安全自我保护意识教育，提高施工队伍素质。

5．取消原吊装队伍资格，清退其施工人员。重新请有资质的吊装公司，并签订合法有效的分包合同以及安全协议书，健全施工组织设计、操作规程

2、动用最快的交通工具或其他措施，及时把伤者送往邻近医院抢救，运送途中应尽量减少颠簸，同时密切注意伤者的呼吸、脉搏、血压及伤口的情况。

3、消防不安全因素，如机械处于危险状态，

应立即采用措施进行稳定，防止事故扩大，避免更大的人身伤害及财产损失。

4、在不影响安全的前提下，切断机构的电源。

5、注意保护现场，因抢救伤员和防止事故扩大，需要移动现场物件时，应做出标志，拍照，详细记录和绘制事故现场图。

6、事故发生后项目现场的抢救伤员，保护现场的同时，应立即向公司领导、项目部报告。

7、项目部得知事故发生后，应立即赶赴事故现场，落实上述应急措施，注意检查事故现场是否处于安全状态，防止事故的扩大，并按规定向上级有关部门报告。

8、配合公司有关部门开展事故调查工作。

第七节安全职责

1、认真学习与本岗位有关的安全知识，不断提高安全生产技能，严格遵守各项规章制度、劳动纪律，不违章作业，对他人违章作业应加以劝阻和制止。

2、严格工艺指标，精心操作，做好各项记录，交接班必须交接安全生产情况。

3、如发生事故，要果断正确处理，及时向上一级领导汇报，并保护现场，如实向事故调查人员介绍情况。

4、认真进行安全日检和巡回检查，发现异常情况及时处理和报告。

机械生产车间安全培训内容篇2

上课时间：xxxx年6月12日星期一下午第三节

授课班级：xx数控

教学目标：

1、通过车间参观,了解车间主要车床操作；

2、掌握在车间中如何预防事故发生及在事故发生后的应付措施；

教学重点：

通过对车间的参观,了解在车间实习中容易发生的事故,从而培养学生提高自我操作技能的意识,以及了解在事故发生后应采取的正确措施.了解各种机床的正确操作规范.

教学难点：各种机床的正确操作规范.

教学方法：讲授法、演示法

教学时数：1课时

教学过程：

一、引入

同学们看看我们的车床和数控车间的标语：“安全第一,规范操作”,的确安全重于泰山.安全问题在于防范强,强调平时规范和注意力.

大家看看下列案例：

案例一：某女生因未戴工作帽导致头发被卡盘卡住而扯掉一块头皮,幸亏他人及时关掉电源才幸免于难.

案例二：某男生在装夹坯料时未夹紧导致坯料脱出夹具而伤到旁人.

案例三：某男生在机器未停下就测量尺寸导致手指被夹裂.

这些血的问题,值得我们高度注意.

（注：讲解时避免渲染血腥场面,要点到即止；在强调安全生产时也强调敏捷补救.）

二、参观（分两部分）

部分一：教师演示,分别开车床、铣床、钻床,并示范装夹工件、开机、空运行、关机、拆卸工件及机床维护、车间打扫.