下面小编整理了暑期教师师德师风教育活动总结，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

暑期教师师德师风教育活动总结篇1

为进一步强化我区教师思想政治素质和师德师风建设，我校在开学第__周开展了“师德教育学习周”活动，并在开学初全体教师会上举行了“师德教育学习周”启动仪式。

本次活动，我校精心组织实施。认真研究制定了开展师德教育学习周活动实施方案，明确了目标任务，确保工作落到实处。在开展活动中，我校注重活动实效。在做好疫情防控的前提下，多渠道、多形式、多层面组织开展了师德教育学习活动，切实提高了师德教育的针对性和有效性。

一、组织教师理论学习。

紧密结合工作实际，利用全体教师会集体学习、教师利用课余时间分散学习等方式学习____关于教育的重要论述、新时代师德规范等内容。通过学习，明确师德底线，规范职业行为，进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感。

二、开展师德师风大讨论。

以级部为单位开展，就之前的学习内容进行师德师风讨论，完成师德师风大讨论活动记录。

三、开展知识竞赛活动。

组织全体教师参与师德师风知识竞赛。竞赛试卷满分100分，由选择题、判断题两种类型组成，采取闭卷问答的方式进行。在竞赛答题活动中，教师们积极面对，认真思考、细致解答。

通过师德师风大讨论、师德知识竞赛等形式，组织教师对照教育法律法规和教师职业道德规范及制度，认真查找自身不足，深刻反思了产生问题的根源和因素，能进一步规范教师履职履责行为，不断提升广大教师职业道德素养。

四、撰写学习体会。

组织教师对照教育法律法规和教师职业道德规范及制度，认真查找自身不足，深刻反思产生问题的根源和因素，进一步规范教师履职履责行为，不断提升广大教师职业道德素养。

五、树立典型，凝聚榜样力量。

开展师德师风演讲比赛，激发广大教师学先进、赶先进的热情，自觉淬炼师德师风。

本次活动强化师德教育，力行师德规范，引导全体教师牢固树立育人为本、德育为先的教育理念，激发了教师干事创业工作热情，将良好的师德师风内化于心，外化于行，提升了师德素养，展现了良好形象。

暑期教师师德师风教育活动总结篇2

根据20__年全省中小学师德师风专题教育活动工作情况总结的通知要求，现将__当代学校20__年组织开展师德师风专题教育活动工作情况总结报告如下：

一、教育活动的开展情况

我们结合学校的实际和教师的特点，在20__年__月至__月中，扎实有效地开展了以教育观、幸福观、待遇观为主题的专题教育活动，完成了上级规定的动作，创新了本校自己师德师风建设的内容，取得了良好的成效。

（一）周密地制定了《__当代学校关于开展“教育观、幸福观、待遇观”师德师风主题教育活动实施方案》。接到市教育局发文后，我们召开了校务会，深刻领会上级精神实质，同时分析学校师德师风建设形势和教师队伍现状与特点，通过了学校主题教育活动的具体实施方案，并成立了以校长为组长的主题教育活动的领导小组。

（二）广泛地进行了主题教育活动的动员部署。20__年__月下旬召开了全校教职工大会，传达上级的指示决定，全面部署我校开展主题教育活动工作，紧密结合教师队伍的实际进行思想发动，使全体教工做到“三明确”：一是要明确主题教育活动的目的意义和主要内容；二是要明确主题教育活动的时间和方法步骤；三是要明确主题教育活动对自身的要求和个人的契入点。

（三）精心地组织了主题教育活动的开展。我们按照市教育局以学习教育、主题研讨、典型引领、专项整治和师德践行“五项活动”为载体，一项一项规定的动作不折不扣认真完成，在此基础上开展了“送优秀美术作品”活动，专业老师为本班毎位学生免费送一幅学生最喜爱的优秀美术作品，让学生及家长深感教师的德艺双馨。

整个教育活动学校集中组织学习教育8次，人人积极参与，考勤到课率达百分之百。个个态度端正，每位教师都撰写了一篇2000字以上的学习心得，讨论发言踊跃，紧密联系个人实际搞好对照检查，签订《师德师风承若书》，主动参加“万名教师访万家”活动，共走学生家庭600多个，及时处理反馈意见建议60多条。

（四）认真地总结了主题教育活动开展的情况。我们坚持每月一讲评，每学期一小结，每学年一总结。及时鼓励先进，激励后进。在第__教师节中我们评选并表彰了10名优秀教师、10名优秀班主任；20__年__月我们评选并表彰了詹寿春等8名师德标兵。

二、教育活动的主要成果

一年来的师德师风主题教育活动基本达到了预期的目的，通过一系列的具体活动开展，全体教师的思想上有明显触动，素质上有全面提升，行动上有初见成效。总结归纳起来主要有以下六个方面的成果：

（一）普遍地受到了一次深刻的高尚的师德师风教育。

（二）进一步地坚定了立德树人的理想信念。

（三）进一步地坚信了追求教书育人的幸福快乐。

（四）进一步地确立了理性看待教师职业的生活待遇。

（五）进一步地健全了师德师风建设的长效机制。

（六）进一步地激励了大家人人争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。

三、教育活动的主要经验

回顾一年来的师德师风主题教育活动开展，在市教育局的指导下，我们取得了一定的成效，总结起来有以下四个方面的主要经验：

（一）只有坚决地贯彻执行上级的指示决定，才能确保正确的办学方向。

（二）只有不折不扣地按照上级的规定动作，才能确保工作任务园满完成。

（三）只有不断创新自选动作，才能贴近实际、体现特色、多出亮点、增强活力。

（四）只有坚定不移常抓师德师风建设，才能促进学校持续发展。

四、教育活动的不足之处