下面小编整理了打黄扫非绿书签活动工作总结，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

打黄扫非绿书签活动工作总结篇1

为开展好“护苗20xx”专项行动，“扫黄打非”办公室于__月__日起在全国范围内大力开展20xx年“绿书签行动”系列宣传行动，活动主题是“护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息”。鉴于今年疫情防控情况，根据区委宣传部关于活动新要求，现将我镇开展扫黄打非“绿书签”行动情况总结如下：

一、积极推广绿书签行动，提高活动知晓度

“绿书签”行动开展以来，我镇结合疫情宣传、村居宣传，通过干部下村走访，从保护未成年人文化权益、净化网上网下文化环境、提升青少年网络素养、养成良好阅读习惯、树立保护知识产权理念等五个方面出发，广泛开展宣传教育。在主要办公场所通过LED宣传屏播放“绿书签行动”公益广告以及主题海报，积极引导绿色阅读、文明上网。

二、深入开展网络宣传教育，扩大活动覆盖面

为进一步有效扩大活动的覆盖面和影响力，我镇充分利用QQ、微信群等新媒体大力推广绿书签行动公益广告视频，推动青少年绿书签行动普及更多人群，提高家长对少年儿童健康成长的关注度，引起群众高度重视。

三、大力宣传好书送读活动，增强活动影响力

结合“百本好书送你读”活动，通过扫码读书线上阅读的形式，向青少年经典有趣的书籍，书籍种类丰富，包含政经、历史、文学、科普、少儿、医卫等等，激发青少年的阅读兴趣，让更多的青少年走进书籍，沐浴书香，对青少年产生了潜移默化的积极影响，助力于养成良好阅读习惯。

四、加大文化市场监管力度，保障活动生命力

镇文化服务中心对辖区内打字复印店、电视手机专卖店、录像磁带商摊等经营场所加大监管力度，重点查看是否含有违禁、恐怖、色情、暴力、封建迷信等不健康内容；是否存在非法出版物、盗版书刊、非法下载违禁音乐、图片等内容，为少年儿童的健康成长提供一个良好的社会环境。

紧紧围绕今年扫黄打非工作主线，以净网护苗专项行动为平台，以绿书签行动为载体，配合做好扫黄打非各项工作，持续加大宣传力度，努力为青少年健康成长营造清朗空间，为社会营造良好的舆论氛围和文化环境。

打黄扫非绿书签活动工作总结篇2

为进一步推动“护苗20__绿书签行动”的深入开展，小学响应号召，利用校内一切资源，引导广大学生绿色阅读、文明上网，有效营造健康成长的文化环境，现将线下活动总结如下：

一、主题班会课宣传

我校班主任围绕严控未成年人参与直播、严禁未成年人参与直播打赏、上网开启“未成年人模式”、防范网络诈骗、杜绝网络欺凌、树立保护知识产权理念等护苗主题，上好一节“护苗”网络素养教育主题班会课，强化未成年人网络素养教育，强化网络道德意识和行为准则、网络法治观念和行为规范，加强未成年人文化权益自我保护意识。在主题班会课上，各班班主任进一步引导学生绿色上网，抵制黄色暴力等网络游戏，做到绿色上网，同时提倡同学们多读书，善读书，读好书。同时向学生发放绿书签，以深化“绿书签行动”的宣传，呵护未成年人的健康成长。

二、通过多渠道宣传

本次手抄报比赛紧紧围绕“护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息”这一主题，引导学生树立抵制非法出版物和侵权盗版制品的意识，树立网络安全观，提高自我保护能力，大力倡导绿色阅读、文明上网理念。让同学们更多了解绿书签，号召大家绿色阅读，自觉抵制盗版，远离不健康书刊，自觉抵制手机和网络不良信息。殷切叮嘱新时代的少先队员们在信息繁荣的时代，读好书，好读书，爱上阅读，早日成为祖国的合格建设者和事业合格的接班人。

三、共读好书

健康的阅读，可以提高个人修养，一本好书，可以充实内心世界，为了让广大学生阅读绿色书籍，畅游健康书海。各班共读基础，举办：绿书签读书心得分享会等活动，营造全校参与“绿书签，伴成长”的读书氛围。

本次活动积极阐述护苗行动的社会意义以及多读书、读好书对于孩子们健康成长的重要性。通过各种活动，学生充分认识到有害出版物的危害，增强远离抵制有害出版物的意识，在学校形成浓厚的绿色阅读分学习氛围。

打黄扫非绿书签活动工作总结篇3

为了大力营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的良好氛围，引导少年儿童自觉抵制有害出版物及信息，__区__小学于20__年__月__日至__日期间组织开展了一系列的“绿书签行动”主题教育活动。

一、升旗仪式，重点宣传

首先，少先队辅导员制作了“绿色护苗，文明示范”宣传标语，显示在学校的LED电子屏上。少先大队辅导员在周一升旗仪式上为全体师生讲解本次活动的主题及内容，并结合20__年“书香__，全民阅读”的系列活动，以培养和提高未成年人网络素养为重点，共同开展网络保护宣传教育，增强未成年人合理使用网络的意识和能力。

二、主题班会，深入教育

各班班主任利用班队会组织学生开展了“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及有害信息”主题班会。班主任老师结合学生心理特点，以典型的案例为主，讲解了绿色上网的重要性，增强了学生们安全、文明上网的意识。

三、小组宣传，营造氛围

少先队大队部成立“绿书签行动”宣传小组，将本次活动的相关内容编成郎朗上口的童谣，利用课余时间制作成宣传标语，在每个班级进行宣讲，使每个学生对“绿书签行动”的内容熟记于心，做到人人远离有害信息，时时抵制有害出版物。

四、绿色书签，展示成果

我校结合活动主题，组织学生利用课余时间，自行设计动手制作了一个个精美的“绿书签”，将“扫黄打非”“拒绝盗版”等标语书写在小小的书签，展示了学生学习践行的成果，传递了学生们“拒绝盗版，从我做起”的心声。

通过此次活动，让同学们懂得了自觉远离有害出版物和文明上网的意义，增强了学生的自我保护意识。下一步，我校还将常态化开展“护幼苗”“净网络”“绿色阅读”等活动，从而提高学生自身修养，丰富校园文化生活。

打黄扫非绿书签活动工作总结篇4

为深入开展“扫黄打非·护苗”专项行动，营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的良好氛围，进一步引导青少年支持正版、拒绝盗版，开源启智、崇尚知识，为孩子们营造和谐纯洁、有生命力、充满希望的绿色文化环境，根据全国“扫黄打非”办公室部暑要求，区局决定在全区组织开展“护苗20__绿书签行动”系列宣传活动。现总结如下：

01、系统宣传

系列宣传活动要以广大未成年人及家长、老师为主要传播对象，通过持续、广泛地宣传，显著增强“护苗”行动社会影响，促进社会、学校、家庭“护苗”协调一致，提升青少年安全意识和法治素养，倡导绿色阅读、文明上网、健康成长。

02、组织活动

组织以下3项活动：

（1）“护苗20__·绿书签行动”师生签名活动

（2）广告制作、张贴绿书签海报