(3)加强班主任队伍建设。

班主任是班级工作的第一责任人，本学期要加强班主任培训，制定班主任梯队培养三年计划，根据班主任的个人特长进行重点培养。健全和完善班主任例会制度，坚持从形式和内容两方面拓展班主任培训途径，加大培训力度，提高班主任工作实效，鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

（4）充分发挥少先队和城市少年宫兴趣小组的作用，发挥班队干部的影响作用。要定期对班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起健康成长。

（5）抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《宁宝小学好习惯培养目标》，开学第一周，重点抓好一年级学生的行为习惯和课堂常规教育。德育处利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

（6）加强家长学校工作，充分利用社区、共建单位等社会资源参与学校管理工作。完善关工委、家长学校组织机构、健全各项工作制度、强化各项工作管理、做好家教周报的征订；加强教师家访工作，争创市级“优秀家长学校”。开学第一周召开教育联席会议、进行一次新生家教辅导讲座(本学期将进行2次家教辅导。)

4、拓展班主任工作途径

（1）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

（2）加强班级建设。

要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

（3）加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

5、发挥少先队组织作用

少先队要结合学校文化建设理念，加强学生自主管理和自主班级建设，尊重学生年龄特点，分年级实行小校长助理暨小鬼当家制、班级值周制、班际交流制。

6、以活动为载体，全面提升管理水平

（1）开展德育实践活动

深入开展“我的中国梦”主题教育活动、“做一个有道德的人——嘉庚精神代代传”主题教育活动和“文明小白鹭”系列活动。以文明校园为重点，上好“行为习惯养成教育第一课”。通过举行“三节”“三爱”教育活动、文明校园系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

（2）利用各种节日，纪念日开展主题体验活动。进一步规范学校升降旗制度，利用中秋节、国庆节、元旦等重大节日，结合建国60周年、长征胜利80周年等纪念日和地球日、水日等对学生进行爱国主义、革命传统教育、优秀传统文化教育、理想信念教育、公民意识教育、生态文明教育、中华传统美德教育、民族团结教育等。

（3）感恩教育是本学期开展的重要教育活动。

继续深入开展“四jing”教育，（“静我校园、净在我行、敬在我心、竞显我能”）。第一学期，以“敬在我心”为突破点，敬：尊敬，孝敬，敬畏。落实“敬在我心”，我们以感恩教育活动为抓手，将开展一系列的知恩、感恩、报恩活动。如：唱感恩歌，诵感恩诗，感谢父母、感谢老师、感谢同学等活动，让学生知恩感恩报恩。如果学生懂得感恩，他就会尊敬长辈，孝敬父母，对人对物对事产生敬畏情怀。

开展评选“校园习惯之星”、“升旗手”、“升旗班”“美德少年”“文明班级”的活动，促进学生美好品德的形成。

（4）组织开展志愿者活动

学校成立由团员为主的志愿者服务队，定期开展志愿者服务。

7、加强德育科研工作，提高德育队伍素质

班主任是德育活动的主力军，德育处要根据我校市级德育课题《城市化进程中小学生养成教育的研究与实践》，结合学校德育培养目标，围绕校周历工作安排；学生心理健康教育指导；班队级活动组织；班级管理等开展研讨活动。积极探索网络环境下德育工作新途径。

8、加强校本课程《好习惯益终生》的教学研讨，提高校本课的实效。

9、深化开展学校文化建设

利用各种活动，教师演讲、教师论坛等形式，提高教师文化品味，提升学校文化建设水平。以学校文化建设主题为引领，开展课题研究，实现科研兴校。

认真制定我校第四届校园科技节实施方案，积极举行以“创新、体验、成长”为主题的科技节活动；认真制定我校第一个花样跳绳节实施方案，开展“团结、创新、成长”为主题的花样跳绳节活动；开展“推普周”活动、纪念日、节日庆祝活动，营造良好的学校文化氛围。

10、抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展

重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文、亲子等活动，开展家教交流。班主任及科任教师要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，利用一切资源对学生进行全方位的素质教育。

11、加强安全、法制教育，开展文明上网、安全上网活动

继续与共建单位交警中队、派出所、工商所等进行密切配合，对学生进行安全、法制等教育，提高师生的法律意识，增强运用法律保护自己的能力。利用校园网络、信息技术课等课堂教学渗透，引导学生理解网络的利与弊，教育引导学生依法上网、文明上网、健康上网、安全上网，使学生具有良好的上网习惯。

四、月份安排

9月：

1、“习惯养成”主题教育；

2、教师节感恩教育活动

3、军训活动

4、班主任、年段长工作会议

5、学期道德承诺签名活动