2、继续开展流动红旗制度，加大考评的全面性和公正性，加大宣传和奖惩

的力度，积极营造良好的争旗氛围，促进学生良好习惯的养成。

3、继续强化学校红领巾值日岗制度，建立日日检查、周周评比、月月考核的反馈表彰机制。积极发挥值日岗和大队部干部的管理和辐射作用，形成人人监督、各各争先的创优热潮。

4、继续加强小干部和小辅导员的培养和管理、做好中低年级的干部帮代管

工作，开好小干部培训学校。

5、开展学生突出和重要的行规问题的研究和研讨，及突出、特大事件的暴

光、宣传力度，积极开展有针对性的行为规范专项训练和教育。

6、积极开展学生生活德育研讨，加强学生生活的教育指导，解决学生成长

中遇到的实际问题。

7、继续做好行为习惯偏差生的转化工作，积极探索对行为习惯偏差生的教

育方式，对症下药，帮助他们健康成长。

（三）丰富校园文化活动，扎实推进“两纲”

1、以“绿色指标评价体系”为指引，从学校实际情况出发，认真研究和制定学校各类专题教育重点，积极探索学校德育工作的有效模式，以各类养成教育为重点，开展学校主题教育。

2、深入推进“两纲”教育。

（1）加强民族精神教育

继续以教师节、中秋节、国庆节、重阳节等民族传统节日为契机以及当前的实事热点、要点，开展学生的相关教育。充分发挥红领巾广播、板报等宣传阵地的作用，开展传统节日文化的熏陶教育，实事焦点透析引导学生深切感受中华民族传统文化的魅力，加强爱国主义、民族精神教育。

（2）加强生命教育。

积极创设各类教育契机，充分利用各类社会活动、生活体验、专题研讨、主题队会、心理健康教育等多种教育形式，对学生进行生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值和生命与关怀的教育，让学生学习掌握学必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，培养学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，树立积极的人生观。

3、结合好建队日活动和学校少代会，进一步强化和规范组织管理；充分发挥

少先队组织的主观能动性，激发他们的主人翁精神，形成良好的组织面貌。

4、积极开展学科育德的实践和研究，提升学科育德的能力。

5、加强感恩、廉洁、责任、诚信等宣传教育，积极开发相关教育资源，开展各类实践活动，充分利用学生中发生各类实事、好人好事开展相关教育。

6、加大法制和禁毒宣传教育力度，开展形式多样的综合实践活动，让学生知法守法，预防和杜绝学生各类违法犯罪行为。

（四）加强家庭教育指导工作

1、做好一年级新生入学适应性教育，加强新生家庭的家庭教育指导。

2、充分利用各类家长会，办好家长学校，做好教育指导

3、充分利用学校教育开放日、家校互动平台和，开展家庭教育的宣传工作，倡导建立学习型、健康型的家庭教育环境。

4、组建好新一轮的学校家长委员会

5、强化日常的家校联系工作。充分利用好校讯通家校互动平台，积极探索多渠道家访做法，做好学生的家庭教育指导工作，帮助学生健康成长。

（五）积极探索、开发社区资源，强化教育力量

1、积极开发和利用社区教育资源，继续健全和完善学生“半日活动”机制。

2、加强与社区民警的联系，邀请社区民警为学生做交通安全讲座。

（六）加强心理辅导工作

1、结合市区相关本部门要求加强学校心理教育工作，继续加大队学校心理教师的教育培养工作。

2、继续完善每周一次的心理广播，做好个案研究、资料的积累和汇编工作。

每月工作重点：

9月份：

1、开学常规教育和新生准备期教育、新生家长会

2、民族精神教育、安全教育

10月份：