1聘请法制副校长上法制教育课。

2组织学生参加市中小学生法律知识竞赛。

3申报昆山市校园文化先进单位。

4组织开展部分年级的心理健康调查研究。

5分别组织召开三、五年级的家长会。

十二月份：

1认真组织开展感恩教育，珍惜生命的活动。

2组织参加市班主任研究与指导中心的活动。

3组织学校第二次集体家访。

20xx年元月份：

1组织开展庆祝元旦活动。

2假期纪律、安全、卫生等教育。

3德育、队、班级工作总结

4各类评优、总结

2023年小学第一学期德育计划5

一、指导思想：

落实“育人为本”、“德育为先”的德育理念，以爱国主义教育为中心，坚持行为习惯的养成教育为基础，坚持校园文化建设为载体，让德育真正走进学生的心灵，使我校的德育工作真正走上重视体验德育，重视过程教育，紧密契合学生学习与生活，让学生身心发展走上科学轨道，努力开创学校德育工作的新局面。

二、工作重点：

1、加强德育队伍建设，提高班主任老师的理论水平和管理水平，引领班主任科学、合理、有效地进行班级管理。

2、营造校园、班级文化氛围。通过校园走廊、楼梯、教室文化的打造，营造校园浓郁的书香气息，使学生能快乐学习，健康成长。

3、常规管理工作常抓不懈。通过五项常规的检查评比，促进班级建设。利用国旗下讲话、晨会、品德与生活等上好形式新颖、主题鲜明的教育课。

4、通过形式不同的家访和家长会，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。办好家长学校，形成教育的合力。

三、具体工作

（一）着力抓好德育队伍建设。

1、加强师德师风建设。健全制度，通过教育引导、学习培训和年终绩效考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。

2、提高班主任的管理水平。开好班主任例会，明确学习内容，要求班主任创新管理班级模式，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。落实班主任岗位职责，强化班级德育管理，通过优秀班主任事迹学习进一步规范班级德育工作。

（二）开展丰富多彩的主题活动，提高教育的实效。

1、抓好常规教育，促进学生良好行为习惯和责任意识的养成。

加强学习。养成教育是我校德育工作的重中之重，组织全校学生认真学习《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，真正提高每位学生的思想认识。

狠抓落实。真正落实每日常规管理和检查工作，德育处提出的常规要求要得到真正落实，使之成为学生终生的好习惯。常规检查的标准要求各班必须认真组织学习，进行班级岗位调整，认真做好常规工作，检查要公正细致，反馈要准确及时，帮助各班级提升常规工作水平。

及时评价。对校内模范遵守校规校纪、行为规范的学生要加以肯定，通过评比、表扬等方式树立典型、弘扬正气；对违反纪律，造成不良影响的现象要公开批评，提出整改要求，坚决杜绝。本学期继续坚持文明班级的评比制，灵活增加常规检查项目，使常规管理达到精细化。

继续深入开展责任教育，将责任教育与学科教学、学生自我管理整合，以特色活动为抓手，在活动中强化学生的责任意识。

3、抓好各类主题读书教育活动，在活动中提高学生的思想觉悟。

继续办好班级图书角，结合经典诵读活动，开展读好书活动，认真做好各项主题读书教育活动，同时，结合学科教学工作，共同激发学生课外学习兴趣，促进学生内涵发展。

认真开展班级文化建设活动，在设计、参与和评比的同时，发展学生的创新、实践能力。

在学生竞赛方面，要加大宣传力度，加大指导力度，要认真参加每一项比赛，力争多出好成绩。

4、打造节日课程，展现学生个性。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，我们将深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，开展适合节日的各项活动，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对传统文化的了解和热爱。如三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；五月份开展感恩教育主题月系列活动，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人；结合校园文化艺术节，为同学们打造一个多彩缤纷的“六一”艺术节……

5、丰富阳光舞台，为学生提供展示的平台。

进一步丰富校园文化生活，弘扬校园文化艺术，让艺术走进每一位学生，让校园跳动着艺术的音符，继续做好“阳光舞台”活动课程的展开，为学有特长的学生提供展示的舞台。如“小百灵”校园十佳歌手大赛、“小书法家”校园十佳小书法家大赛等，充分挖掘每个少年儿童的内在潜能，促进广大少年儿童的身心健康发展。