作好课题资料的收集整理工作。

积极支持课题组主研老师的每月研讨活动，认真分析，总结经验，并形成文字。

五家长工作方面：

1好家教园地的宣传工作，保证园地内容和网上资料的及时更新，以及宣传栏目的多样性。

2分利用家访早操及户外活动环境布置等活动，让家长了解幼儿园，了解幼儿园教育的目的，争取家长支持配合。

3充分利用家长资源，达到家园共建的目的。

六本期我组每月开展的主要工作

1、九月：本组根据幼儿年龄特点及《纲要》精神集体创编了一套新早操，召开了新学期家长会。

2、十月：组织本组教师认真开展“德育主题活动”“环保主题”教育。

3、十一月：开展“交通安全主题活动”“楼道消防安全”“大中型玩具安全”教育效果好。

4、十二月：组织开展幼儿参加“冬季亲子运动会”。

5、组织我组教师参与双语课题，积极参加制作课件网页。

6、2024年元月：开展“迎新年”主题活动。

2023年秋季学期幼儿园教师工作计划3

一设计意图

幼儿园健康教育是要根据幼儿身心发展特点，综合运用多种活动形式，提高幼儿活动锻炼的兴趣。

《幼儿园教育指导纲要》指出：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性灵活性。

要根据幼儿的特点组织生动有趣形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。

球是幼儿最喜爱的活动器械之一，具有会滚动能弹跳等特性，不仅能发展幼儿走跑跳平衡等动作，对其非智力因素的发展也具有潜移默化的影响。

而幼儿期孩子们仅限于对皮球的认识及玩法，但大班幼儿随着运动经验的积累，常会把皮球当作足球踢着玩。

足球运动是最具魅力的体育项目之一，具有活泼型丰富性生动性及竞赛性等特点。

如果把足球设置成适合幼儿玩乐的足球游戏，幼儿便会对其感兴趣，并在足球运动中身心健康发展。

因而，针对大班幼儿对球类活动的兴趣点和需要，特设计此活动以进行足球技能游戏的练习为主，提高其运动能力，使幼儿在足球运动中体验快乐玩足球的乐趣。

二活动名称与内容

体育--快乐小足球

三活动目标

1喜爱足球运动，对足球游戏有兴趣。

2学习左右脚交替运球。

重点：学习左右脚交替运球的动作要领。

难点：能左右脚交替运球。

四活动准备

1知识准备：在上一节教学活动中，幼儿已玩过足球游戏，学会了传接球和定点射门。

2物质准备：足球人手一个足球门背景音乐。

五活动过程

(一)开始部分

1教师出示足球，引起幼儿兴趣。

教师：小朋友们看这是什么?(足球)。

教师用脚将球踢出去，激发幼儿兴趣。

2教师带领幼儿做身体的拉伸练习。

3听音乐做足球操。