C.作业次数要求：

语文科：课文每课至少一次作业，三至六年级每单元一次作文（作文批改要详细，有等级，有评语）；数学科：每周三次作业（作业量要适中）；英语科：英语教师每周每班至少批改一次作业，每课听写一次；道德与法治每课一次。

⑤质量评估要求：

每单元一次，评估结束后相关教师应根据评估情况及时讲评，并认真作好记录。

⑥教学反思每课1次，反思在教案后，反思课堂教学中的优点、缺点及改进措施。

（二）夯实校本教研，提高课堂效率。

1、推进校本教研深度。根据各组教研计划，按时、有效地开展教研活动，引发大家争鸣和参与，切实活跃研究风气，促进教师课堂教学水平的提高。

2、教研组每月组织开展相关教研活动，活动以语文、数学、英语课堂教学方式转型、备课、作业设计为主（注：由教研组长拟定方案并组织落实，教导处督促）。

3、实施师徒对结。老教师对新进教师、学科薄弱教师进行课堂跟踪，采用听评课——找症结——求反思——促提高的方法，提升这部分教师的课堂教学能力（具体安排以方案为准）。

4、积极开展学校教师继续教育培训。

（1）围绕政治思想、心理健康、法制、职业道德开展师德培训。

（2）各教研组开展学科课程标准为主的现代教育理论培训。

5、充分利用学校图书室书籍，加强学生课外阅读指导。

（三）有效开展各类比赛，提升师生素养。

1、鼓励教师积极参赛，注重培养教学骨干。抓好落实师徒对结帮扶活动，加强帮扶指导，充分发挥教学名师、骨干教师的示范引领示范作用的同时，鼓励、支持教师们积极参加各级各类比赛，通过各种比赛，使教师进一步了解新时期的教育形势，增强教师发展的紧迫感和使命感，努力提高教师专业技能。

2、抓好学生竞赛，提高学生素质。继续组织学生参加各级各类比赛活动，同时积极组织学生参加国家、省、市、县等各级各类竞赛，力争取得好成绩，使学生在参与中提高综合素质，促进提高教学质量。

（四）丰富课余活动内容，培养学生综合素质。

为学生的成长搭建快乐学习、轻松实践的多元化发展平台。促进学校多元化的发展。

1、合理安排学生在校时间，通过乡村少年宫开展好体育、美术、书法等兴趣活动，促进学生素质全面发展。

2、以强身健体、快乐学习、快乐工作为宗旨，克服困难继续开展体育大课间活动，确保学生每天体育活动时间不少于一小时。

2023年小学秋学期教学计划5

一、大纲目的要求：

通过体育教学，向学生进行体育，卫生保健。增进学生健康，增强体质，促进德、智、体、全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。

1、全面锻炼身体，促进正常的生长发育

通过身体锻炼，培养学生身体的正确姿态，促进生理机能，身体素质和人体基本活动能力的全面发展。增强对外界环境的适应能力和对疾病的低抗力。

2、初步掌握体育知识，基本技术的基本技能

学习简要的体育，卫生保健基础知识，树立安全的观念，掌握日常生活所必需的实用技能和简单的运动技术，培养锻炼身体的习惯。身体的能力;培养对体育运动的兴趣，善意成锻炼身体的好习惯。

3、向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操

逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感;运用体育对学生身习特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步善养成遵守纪律尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风;发展学生个性，培养勇敢顽强趄气蓬勃和进取向上的精神，注重能力的培养启迪思维，培养学生的主动性的创造性。

二、教材简析

高年级各项运动的基本教学内容与发展身体、教学分别排列，以保持身体素质的运动项目的固有特点和增加锻炼身体的实效性，基本部分占70%，选用部分占30%，其中，体育卫生保健基础知识占6%，使儿童懂理粗浅的卫生保健知识，基本运动游戏占11%，帮助儿童认识事物，促进体力和智力的发展，韵律操占6%，培养正确的身体姿势，田径占15%，发展身体素质，提高运动能力，体操占16%，培养学生组织纪律性，小球类占6%，提高身体基本活动能力，民族体育占6%，激发儿童民族自豪感，发展身体素质占4%，提高身体活动能力，全面发展。

三、教学目标：

1、进一步了解和认识自己的身体，初步掌握科学锻炼身体的简单方法和评价身体锻炼效果的基本方法，能掌握所学知识，锻炼身体。

2、掌握所学各项运动的基本技能，提高运动技能，进一步促进身体素质和运动的能力的发展。

3、提高学习体育知识参加体育活动的积极性，初步树立公正、协作、负责的观念，在团体活动中注意协调配合与同伴的关系。

四、教学重点、难点

1、了解心脏的功能及其体育锻炼的关系。

培养学生积极参加课间、课外活动的良好态度和习惯。

2、掌握少年拳的要领，严格动作要领。

掌握基本的体育动作及蹲距式跳远和在支撑跳跃及篮球及基本技术.起跑后加速和终点冲刺跑技术等.