陶治情操。

10、发掘学生特长：培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。

这方面准备在这学期多开展主题班会，如篮球比赛等。

11、做好弱势学生工作：弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。

12：安全卫生教育：始终把学生的安全放在第一位，经常面对全班同学做安全教育和卫生习惯教育。

尽量做到一天一讲，特别是每星期五下午放假的那一天。

13、关心学生生活。

关心学生的生活情况，经常光顾他们的宿舍，了解他们的生活状况、心里动向。

14、班级分物分工管理，落实到人。

五、活动开展：

1、第一周：开学收费、发书，班级杂务处理;做开学常规教育。

2、第二周：开学典礼。

3、第三周：班干部任选。

4、第四周：男女生宿舍文明寝室比赛。

5、第七周：篮球比赛。

6、第十周：安全、法制教育。

7、第十三周：政治小论文比赛。

8、第十四周：中考总动员。

9、第十五周：毕业前升学与就业教育。

10、第十六周：升学招生工作。

初三班主任开学工作计划6

一、学生情况分析

在制定班主任工作计划之前，我们需要先了解班级学生的基本情况，包括学习成绩、学习态度、学习方法、兴趣爱好、个性特点等方面。

通过分析学生情况，我们可以更好地把握学生的需求和期望，为后续的班级管理工作提供有力的依据。

二、班级目标设定

根据学生情况分析的结果，我们需要制定具体的班级目标，包括学科成绩、学生综合素质提升、班级文化建设等方面。

班级目标的设定需要充分考虑学生的实际情况和需求，同时结合学校的教育方针和要求，以实现班级管理的科学化和规范化。

三、学科教学计划

为了提高学生的学习成绩和综合素质，我们需要制定具体的学科教学计划，包括每个学科的教学内容、教学时间、教学方法等方面。

在制定学科教学计划时，我们需要与各科任课老师进行充分沟通和协作，以确保教学计划的完整性和可行性。

四、德育工作实施

德育工作是班级管理的重要组成部分，我们需要贯彻落实德育工作计划，重点关注学生的思想道德教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观。

具体措施包括：加强班风班纪教育、开展主题班会活动、组织社会实践活动等。

五、家校沟通策略

家长在学生的成长和发展中具有重要作用，我们需要制定有效的家校沟通策略，加强家校之间的联系，共同促进学生的发展。

具体措施包括：定期召开家长会、及时沟通学生情况、提供家庭教育指导等。

六、班级活动设计

班级活动是增强班级凝聚力、培养学生综合素质的重要途径，我们需要根据学生的兴趣爱好和实际需求，制定具体的班级活动。

具体活动包括：组织文艺比赛、开展体育竞赛、举办科技竞赛等。

七、针对问题预案