下面这些是小编精心收集整理的新高一班主任班级管理方案通用5篇，希望可以帮助到有需要的朋友，欢迎阅读下载。

新高一班主任班级管理方案1

一、组织班会，了解学生情况

定期召开班会，听取学生对班级管理的意见和建议，了解学生的思想动态和学习生活情况。通过班会，让学生了解班级规章制度、学习计划和活动安排，引导学生积极参与班级管理，提高班级凝聚力。

二、制定班级纪律和规章制度

制定班级纪律和规章制度，明确学生的学习、生活和娱乐活动的准则。强调课堂秩序和纪律，禁止吸烟、饮酒、打架等不良行为，确保学生有一个良好的学习环境。

三、选拔和培养班干部

选拔和培养有能力和责任心的班干部，让其负责班级日常事务的管理。通过组织班干部培训，提高班干部的领导能力和团队协作能力，促进班级自我管理水平的提高。

四、加强学生思想教育和工作

关注学生的思想动态，及时解决学生在思想上出现的问题。加强爱国主义教育、道德教育和社会责任教育，培养学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

五、关注学生学习和生活，及时解决各种问题

关心学生的学习和生活，及时解决学生存在的问题。了解学生的学习状况，帮助解决学习上的困难，提高学生的学业成绩。关注学生的身心健康，及时发现和解决生活中的问题，保障学生的健康成长。

六、与家长沟通，了解学生家庭情况

与家长保持密切联系，了解学生的家庭背景和家庭情况。定期进行家访，与家长沟通学生的学习和生活情况，共同关注学生的成长和发展。

七、组织班级文化活动，增强班级凝聚力

组织丰富多彩的班级文化活动，如文艺比赛、运动会、野营等，让学生在集体活动中增强团结协作意识。通过活动，让学生感受到班级的温暖和凝聚力，促进班级良好氛围的形成。

八、做好班级卫生和防疫工作

做好班级卫生工作，保持教室清洁、整洁。教育学生养成良好的卫生习惯，预防传染病流行。加强疫情防控，严格执行学校的防疫措施，确保学生的身体健康和生命安全。

总之，新高一班主任班级管理方案需要注重学生全面发展和班级凝聚力的提高。通过组织班会、制定班级纪律和规章制度、选拔和培养班干部、加强学生思想教育和工作、关注学生学习和生活、与家长沟通、组织班级文化活动以及做好班级卫生和防疫工作等方面的工作，为学生的健康成长和班级的和谐发展提供有力的保障。

新高一班主任班级管理方案2

一、管理理念：以xx二中校训为班级管理指导思想，努力培养学生自主性，以学生自我管理为辅，以班主任管理为主导。也就是说，在班级管理中，要注意培养每个学生的自我管理能力，在这个过程中，要培养一些有效的班干部来协助班级管理。在整个管理过程中，班主任处于主导地位，引导学生自我管理，培养有效的班干部，实现学生自我管理，帮助学生提高自我管理能力。

二、奋斗目标：把班集体建设成年级先进班集体，提出让优秀成为习惯的口号，鼓励学生不断提高自身素质，以“努力成长为公民模范、国家栋梁、社会中坚、时代先锋”的班训作为成长和生活的标准；

三、班级基本情况：这个班级是由各个乡镇、街道的名字组成的新集体；其中，男生女生；取学生，择校生；住宿人；

这学期的工作要点

1、确立阶级斗争的目标

阶级集体的共同目标是阶级集体的理想和方向。没有共同目标，阶级集体就失去了动力。所以一个好的班级要有一个集体目标，这个集体目标应该是长、中、短期目标的终点。逐步实现目标的过程会产生级联激励效应，形成强大的阶级凝聚力。我想把学生的个人目标和班级目标结合起来，有利于班级集体学习氛围的营造，同时也为班级作风建设打下基础。

2、熟悉班上每一个学生，掌握详细的第一手资料，为计划提供现实依据。利用各种机会，从不同渠道了解每个学生的情况，尤其是个性特征和心理健康状况，与学生建立感情和和谐的师生关系。

3、抓纪律。要抓纪律，学生必须树立强烈的纪律性。一切有纪律，不自由散漫，严格遵守学校规章制度。特别是晚自习的学科，一定要高度重视，牢固树立“学科促学”的理念。要求学生独立思考，完成作业，不随意讨论，自习课和晚自习保证绝对安静。同时培养学生的时间意识。毫不拖延地在规定的时间内完成所有分配的任务。严格遵守学校上课时间规定，不迟到不早退。尤其是做作业，要有时间观念，强迫自己在规定的时间内完成作业，提高学习作业的效率。

4、注意学习：学生的学习是重中之重，重点班的学习更重要。所有的准备都是为了最后一节课有优异的成绩。我会注重学习方法的指导，与学生交谈，及时了解学生的思想动态，引导学生的问题。对于尖子生，鼓励他们提前学习，让他们把好的学习经验传递给其他同学，带动全班一起进步；对于学习困难的学生，与老师一起指导学习方法，帮助他们建立自信心；对于中学生，尤其是没有学习动力的中学生，帮助他们设定合适的目标，定期检查，争取早日成为尖子生。充分利用班会(尤其是主题班会)和班级文化阵地(板报、墙报、班级标语等)。)，大力弘扬健康风尚，营造健康向上的班级氛围，形成良好的班级氛围。

5、培养正确的舆论和良好的班风

一个好的班级应该形成正确的舆论和良好的班级风格来影响和制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，它可以约束、感染、陶冶和激励每一个班级成员。因此，班级要注重培养正确的集体舆论，善于引导学生讨论和评价班级生活中的一些现象，形成“好人好事被表扬，坏现象被抓”的氛围。定期为学校和社会做好事，产生好结果。有了正确的舆论和良好的班风，就会无形中主导集体成员的行为和集体生活，这是一种潜移默化的教育力量。

6、尽快培养班干部，组建班委班子以身作则，落实学校相关规章制度。充分发挥学生干部的管理和领导作用。分工明确，责任分明。让他们有工作，牢记自己的责任。充分调动班干部的积极性，建立合理的奖励制度。给他们充分的信任和自我管理的权利，保证自我管理类的创建。

四、班级建设进度计划

1、9月：班委竞选，成立班委，重点培养班委工作能力，完善班委规章制度，对班委进行具体分工，落实责任到各班委；同时，明确学习目标，制定合理的学习计划，在课堂上营造良好的学习氛围，养成良好的学习习惯。

2、11月：准备期中考试，加强对学生的心理疏导，引导学生正确理解考试。同时，我们也开始为运动会做准备。

3、12月：加强学风、班风建设，准备期末考试。

新高一班主任班级管理方案3

班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，而高一对于学生来说是个关键的学年。根据高一学生的实际特点和我们班级的实际情况，我制定出高一(1)班的第一学期工作计划：

一、指导思想：指导学生学会做人、学会学习、学会适应高中生活，形成一个纪律严明，学风优良的班集体。

二、具体措施：