2、每月按时做好学生成长记录袋相关材料的填写，教导处进行不定期检查。

(四)提高学生的学习兴趣、活跃学生的课外活动

1、为了提高学生的学习兴趣、活跃学生的课外活动、丰富我校校园文化建设，针对下午课外活动时间，可开展以下活动：

1)书法、美术兴趣小组。

2)音乐兴趣小组;

3)体育兴趣小组;

4)物理兴趣小组;

5)美术手工小组;

6)羽毛球兴趣小组;

7)乒乓球兴趣小组等。

2、组织好青少年科技创新竞赛活动。

3、抓紧、加强各项竞赛的辅导。

(五)进行提高全校学生基础知识、基础能力的训练和活动。

针对我校学生的基础知识、基本技能等基础问题较差实际情况，本学期特继续进行以下工作：

1、拼音：声母、韵母、整体认读音节做到会读、能正确默写，知道四声的区别和声调的标注规则等拼音知识，做到能用拼音准确写出一首诗或一段话。

2、继续抓学生基础：知道写作的基本方法和步骤，知道文科的写作、答题规范。知道理科的设、解、答基本步骤和规范，能写出和应用各科基本公式、基本定理，分年级进行公式默写过关。熟背乘法口诀表。

3、举办学生写作讲座，包括日记写作，提高全校学生写作水平。

4、组织分年级英语听写单词竞赛。

5、写字训练：要求学生加强写规范、正确、漂亮字，语文和美术老师应加强指导。班里和学校适时组织书法比赛、展览，以提高学生练字的主动性。

学期初教导处工作安排方案3

一、设定教学计划

在学期初，教导处需要根据学校的发展战略和整体规划，制定详细的教学计划。教学计划应包括教学目标、教学内容、教学策略、教学评估等方面，以确保教学的系统性和科学性。同时，教学计划的制定需要考虑学生的实际情况和需求，以增强教学的针对性和实效性。

二、教材选定与更新

教材是教学的基础，教导处需要结合课程设置和教学目标，选择适合的教材。在选择教材时，应考虑教材的内容质量、与时俱进性、难易程度等方面，以满足学生的学习需求。同时，需要关注教材的更新情况，及时调整教材内容，以适应教育发展的趋势。

三、安排教师课程

教导处需要根据教师的教学能力和专业特长，合理安排教学课程。在安排课程时，需要考虑学科的均衡性、课程的难易程度、教师的负荷等方面，以确保教学的顺利进行。同时，需要关注课程内容的衔接和连贯性，确保学生能够获得系统化的知识。

四、制定考试时间表

考试是检验学生学习成果的重要手段，教导处需要制定合理的考试时间表。在制定时间表时，需要考虑学生的复习时间、考试难度、考试形式等方面，以确保考试能够客观、公正地反映学生的知识水平。同时，需要关注考试时间表的合理性和公平性，避免对学生造成过大的压力。

五、组织教师会议

教导处需要定期组织教师会议，加强教师之间的沟通和交流。在会议上，可以传达学校的政策和要求，讨论教学中的问题和困难，分享教学经验和教学方法，以提高教师的教学水平和能力。同时，需要关注会议的实效性和针对性，避免形式主义和空洞讨论。

六、学生活动安排

学生活动是提高学生综合素质的重要途径，教导处需要合理安排学生活动。在安排活动时，需要考虑学生的兴趣和需求、活动的多样性和趣味性、活动的教育意义等方面，以确保活动能够提高学生的综合素质和创新能力。同时，需要关注活动的安全和可行性，确保活动的顺利进行。

七、家长会议

家长是学校教育的重要合作伙伴，教导处需要定期组织家长会议。在会议上，可以向家长介绍学校的教育理念和教学情况，讨论学生的成长和学习问题，加强家校之间的合作和沟通。同时，需要关注会议的实效性和针对性，避免形式主义和空洞讨论。

通过以上七个方面的安排，教导处可以有效地推进学期初的教育工作，为提高学校的教育质量和学生的综合素质提供有力的保障。

学期初教导处工作安排方案4

根据区教育局的总体要求、学校的中心工作。以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，以提高教育教学质量为中，关注学生快乐成长，关注教师发展。

具体措施：

一、加强常规管理，提高教学质量

1.严格执行新课程标准和课时计划。严格执行“三表”，不私自调课，不擅离教学岗位，因公因私需外出时，执行请假制度并到教导处安排好课务。按时参加教研活动，用心主动参与讨论交流。